張岑瑤老師演講心得/陳昱如 B10336035

【演講日期】2016. 05.24

【演講者】張岑瑤 老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

編排一定會提到文字，高中時做一本作品集，老師需要半學期的時間才能把所有編輯觀念教完，所以我相信這不是短短兩堂課就能上完的內容，字體設計就是很大一門學文了，個人比較喜歡用黑體這種辨識度高的字體，不喜歡在字體上搞太多花樣，不過看了這麼多舉例之後，我想我會改變自己的想法，不然我設計出來的東西永遠都會是死板板的！只是我真的很希望能有一門課教我們如何用麥克筆寫出漂亮的字體。不過有些太浮誇的字體好像不太適合放在雜誌裡，選出最適合的字體，感覺也是很重要的課題。

張岑瑤老師演講心得 / 曾筠菲 B10336008

對字型一直以來都很有興趣，但除了字型，更重要的是在版面裡，要搭配怎樣的字型對閱讀更為順暢。今天岑瑤老師的課中，我們學到了英文字大小寫的閱讀順暢度，不同的字體適合的風格，以及襯線的使用等等，我覺得受益良多。尤其是岑瑤老師帶給我們的範例，有別於以往我們常常使用的日式清新風格，而是設計感十足的歐美風格，讓我覺得非常吸睛，開啟了一條不一樣的路，讓我想了解英文字體的編排以及歐美風格的簡約感。

另外，此堂課的練習，學習像老師的範例一般，有強烈的黑白對比，閱讀的流線感，以及文字中帶點圖像的感覺。

張岑瑤老師演講心得 / 黃伊萱 B10236009

【演講日期】2016. 05.24

【演講者】張岑瑤 老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

系上一直以來都很少有各領域裡面比較深入的課程，這次岑瑤老師在課堂上提到了很多關於版面以及字體編排的方法和範例，也提供了一些可以讓我們更加深入學習的資訊，收穫很多。關於字體編排的這部分，從上課的範利裡面看到了很多很多手法，平常在班上並不太常見，有可能也是因為同學之間互相影響，反而很少去思考新可能的緣故，因此希望這堂課後我們能在之後的編排設計中多多去探索各種可能性。

在做這份課堂上的練習時，是想讓兩個字體形狀有所對應的B和d變成背景，而i跟r變成有意象的主體(因此去強調了鳥喙、羽毛以及眼睛)，構成整體bird的圖面。

張岑瑤老師演講心得 / 周潔伊 B10236018

【演講日期】2016. 05.24

【演講者】張岑瑤 老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

一直以來對於如何編排書籍、如何設計文字並不擅長，甚至是感到有些害怕。老師的這堂課講解了許多書籍編排的方法與案例，非常實用與有趣！雖然進了創設後有許多的課程都有提到編排的部分，但常常都是點到為止，稍微講了幾分鐘就進到下一個話題了，所以很難在課堂上有更深的體悟。這次老師花了一整節課的時間與我們較詳細的講述的版面編排，讓我了解排版的要注意的細節與風格等等。最有趣的是視覺的心理學，了解且利用人的慣性思考來排版能讓整個版面更符合人性且方便閱讀。希望之後在系上能有相關的課程能幫助學生無論是編輯排版還是文字設計都能更精進。

張岑瑤老師演講心得 / 羅時瑩 B10336047

這次岑瑤老師上了"文字與編排"的課程，受益良多，回想起高職時考的廣告丙級檢定，每天最重要的事情就是拿著尺規與沾水筆，把畫到已經背到滾瓜爛熟的黑體與宋體字、字距與字間畫一畫在畫，當初的辛苦，現在倒覺得當時的自己好厲害，現在要我畫出一樣的字體，真的超級困難。
在課堂中印象最深刻的是海報比對的部分，有一張海報是運用不一樣的字體，表現出字體之間的關係，以及強調的重點。在練習時我也嘗試運用不一樣的字體，表現我所想表達的，「愛就是愛」就算看起來不一樣，但他們都是「愛」。
謝謝岑瑤老師有趣的課堂，讓我有機會可以嘗試不一樣的字體編排，也學到了如何有效的傳達我們所想表達的訊息。

張岑瑤老師演講心得 / 孫國鈞B10336044

張岑瑤老師演講心得 / 孫國鈞 B103360044

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】以往在平面設計，當需要進行文字編排、排版時，靈感來源不外乎是倚靠過往經驗、網路上的案例，更甚至是做了許多嘗試後選出看起來最舒服的一個，理由為何好像也說不出個所以然。不過在聽完這堂課後，發現到圖案的大小與文字之間的拿捏會形成這麼不一樣的效果，甚至使用的場合也完全不同；還有字體的使用，有更堅實的理論來區分不同字形會傳達給觀者怎樣的感受，大小、字形、粗細等等...分寸得宜才能表達出設計者想傳達的訊息。

張岑瑤老師演講心得 / 林昶祐 B10336042

【演講日期】2016.05.25

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

文字編排其實是我一直很想學的專業，上大學之前完全沒上過類似的課，或看過類似的書，大學後開始接處排版，不管是做作品集或是海報都會用到排版，其實我一直都是用自己的感覺在排版，有時會參考網路上的案例，但今天上了老師的課發現，文字編排不能靠感覺去設計，我們平常看到的海報都是藏有巧思在裡面的，用意就是如何讓別人一眼就看到你的東西，除了這次上課的內容外，一定還有很多知識等著我們去學習，希望之後可以開一門文字設計文字編排的課程，也非常謝謝老師精采的PPT和無價的經驗分享。

張岑瑤老師演講心得 / 陳意晴 B10336026

【演講日期】2016.05.24 

【演講者】張岑瑤老師

 

【演講題目】文字編排

【演講心得】

每次在設計海報排版、標準字等，已經有了一套自己習慣的設計模式，也有偏好的排版與字體，今天在課堂上比較同一張海報不同的排版、不同的字體大小等，才發現原來跳脫自己習慣的排版方式，可以達到不同的效果、甚至更加吸睛。

對於字型一直很感興趣，也很想學習字型使用與編排的課程，所以能夠聽到老師的字體課非常開心。了解不同的字體各自的特色與適合的風格，就連有無襯線的使用也是一大學問。甚至英文大小寫的使用影響了閱讀的順暢度，不同的排版關係到閱讀的動線與難易度，根據不同的設計目的有好多好多種不同的排版方式，在課堂上真的獲益良多，希望未來老師可以更深入的講解字型的造型與使用，甚至拆解字型、學習到如何設計字型。

張岑瑤老師演講心得 /楊坤賢 B10336056

【演講日期】
2016.5.24 

【演講者】
張岑瑤老師

【演講題目】
文字編排【演講心得】
   海報設計的排版真是一個很大的學問，美是必然，但更重要的是要如何有效的傳達訊息，這才是更值得去研究和探索的。在不同的地方展現的海報就會有不一樣的排版，除了要去思考觀看者看到海報的距離，觀看者的速度等等物理因素；也要顧慮到觀看者的心理層面。

   我很喜歡老師在課堂上讓我們投票選出哪個海報較能吸引目光或較能傳達訊息，在這個過程會讓我發現有時候視覺這東西是很主觀的，觀看者的心理因素會成就海報的好壞。

 

【延伸閱讀】

http://flipermag.com/2015/01/05/%E3%80%90design-type%E3%80%9110/?utm_source=fb&utm_medium=fb&utm_campaign=circle_design_type_20150106

<文字編排基礎篇：你應該要知道的 10 件事 >這是之前在網路上逛看到了一篇文章，覺得很有用就存下來了。
裏面提到的幾點都蠻重要的，而且也是老師在課堂上強調的部分。譬如不同的字體帶出來的感覺不一樣，或者有些字體其實不好閲讀，所以在做海報時要注意選擇合適的字體。内文提到文字編排如同一座橋梁，要能有效地將內容傳送給讀者，在設計時必須要尊重、考量讀者的需要。就像老師提到如果在當公車，這種較快速度的情況下版面的編排就要有不一樣的調整。

張岑瑤老師演講心得 / 謝君育 B10336039

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

我覺得這次的主題很吸引我，發現單一個字的設計也能呈現出很多不同的感覺，在顏色上的排版也能變化出不同的感覺，這次的PPt前半段背景幾乎是紅色的，讓人很難不注意，但一直注意看又會覺得紅色給人壓力好大，雖然他有成功抓住我的焦點，可能是紅色太多，如果用色適當或許我就不會覺得壓力大，在結束課程後，設計自己的文字讓我覺得很有趣，能畫自己想要畫的，但是要下手時，我不知道要寫甚麼文字，我很煩惱，一直糾結著，但最後到我的鉛筆盒，上面貼著咖啡的貼紙，所以我最後就寫了coffee，覺得自己設計文字很有趣，這堂課中學了很多。

張岑瑤老師演講心得 / 徐芳怡 B10336038

【演講說明】
  演講日期：2016年05月24日
  演講者：張岑瑤老師
  演講題目：字形編排

    這次上課的內容是關於字體與排版的部分，因為自己本身就對字體這部份很感興趣，所以課堂中所說的內容都讓我收穫很多。在排版這邊，令我印象最深刻的就是老師有拿出好幾種用一顆紅蘋果與一段文字所組成的海報，每一張海報的排版都不一樣，包括圖與文字的大小關係，或是文字表達的方式。相比較之下，每個人所選出認為是好的設計的海報，沒有絕對性的對與錯，因為在不同用途、不同目標與不同環境下，都是會影響到海報的排版與設計。

        課堂的後半段，老師給我們欣賞了一些關於文字的作品，也讓我們做關於這部分的練習。一開始完全不知道要從何處開始，但老師說過可以先在紙稿上繪製輔助線，再進行下一步的繪製，這樣在整體的畫面上會較協調。短短的三堂課讓我們都了解了，海報的設計並沒有一定的定律，而是需要考慮許多的元素，才能設計出符合需求的作品!

張岑瑤老師演講心得 / 李能亮 B10336057

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

 　　所謂圖文並茂，一個好的設計一定不只是圖做得好，在文字上的安排也是很重要的。這次的練習我用了速度與方位的概念，球就是 "o" 線(平台)就是 "i"   平台加上掉下去的球 就成了"L" 大概也就是我比較喜歡的小把戲吧~~作業也是很能反應性格的。畫面構成是用了少即是多的原理,因為我同時是個現代主義的狂熱愛好者(?)

張岑瑤老師演講心得 / 楊馥榕 B10336041

張岑瑤老師演講心得 / 楊馥榕 B10336041

【演講日期】2016.05.25

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

之前有上過一點基本文字與編排，是考視覺傳達丙級檢定中以尺規繪製字體、印前製程丙檢中的排版。但沒有學過字體設計的部分!

這次的課程非常有趣、精彩。從一顆蘋果與文字的編排、大小，就能達到許多不同的效果。

以前在練習丙檢時只覺得很麻煩，為什麼一個中文字需要打這麼多輔助線才能寫出來、英文更不用說了，每個字母的大小間距都不相同。上了大學後慢慢發現文字中的間距、粗細、比例都要協調才達到文字的美感!

今天看到老師介紹的字體設計，發現單一個英文字母要在版面上完美的呈現真的非常不容易呢!

這堂課讓我了解設計師不能只靠自己的經驗去思考，多多閱讀、常吸收好的設計能夠大大提升自己的美感與設計的想法。

張岑瑤老師演講心得 / 張綺珊 B10336053

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排設計

【演講心得】

今天老師上的內容是鶴字體及編排有關，我沒有接觸過這類型的課程，覺得很新奇好玩。

老師分享給我們的其中一個例子是一顆蘋果和一排字，蘋果和字體的大小以及編排，所帶給觀看者的感覺都不盡相同，他們都有適合存在的地方，他們的共同點就是如何將他們想要表達的傳達給社會大眾。

因此文字的編排真的相當的重要，編排方式的好壞，能夠影響觀者的閱讀品質。

今天所汲取到的新知識，希望能夠促使自己的進步，也希望自己能將不足夠的部分，透過學習及詢問老師同學的方式，得到自己想要的答案。

張岑瑤老師演講心得 / 吳佳盈 B10336040

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

在這次演講編排課程上，一開始老師要我們選蘋果的大小和文字排列那些關西圖時，我的直覺一直要我選擇那些留白較大，較為清晰的圖片，但後來一次又一次的選擇後，還有老師的講解與條件說明，我才終於懂了老師讓我們選擇的用意，原來不是只要做到適當的留白才能讓整體畫面達到最大效益，而是要看那個排版是為了什麼排?主要想要突顯什麼?甚至也要考慮到它會是出現在什麼場合?像是捷運裡，人來人往的每個人腳步都是快速的，想要吸引到他們的目光，就是要把突顯的主題放大再放大，反而在這個時候，除非是要特殊排版，不然留白反而是會造成反效果的了

到了最後，老師讓我們嘗試，一開始看到一張白紙是真的有點茫了，不知怎麼了心裡就突然冒出一句，You are the apple in my eyes.所以也就寫了APPLE，A的尾端是蘋果的圓，而兩個P組成了眼睛的模樣。

張岑瑤老師演講心得 / 黃苡喬 B10336049

【演講日期】2016.05.25

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

從之前就非常想學有關文字的課，因為覺得文字是最有感覺的一種圖像，但系上一直沒
有相關課程，本來想跟表哥去台北工作室學習後來也因為距離而打消念頭，幸好今天有
聽到老師用心的講解，才能了解更多。
讓堂課程讓我了解到設計不能只依照設計師的喜好，還要配合很多角度去了解，像是色
彩、排版、圖片大小、文字變化設計，有些時候可以從書中慢慢摸索，但我覺得設計還
是要從多做中學習。

 

 

張岑瑤老師演講心得 / 馬千雯 B10336019

【演講日期】2016.05.24 

【演講者】張岑瑤老師

 

【演講題目】文字編排

【演講心得】

 　　從一開始老師用幾張海報讓我們來投票覺得哪張比較吸引人，我就覺得字體還有排版真的是很大的一門學問。而且每個人的觀賞角度也很不一樣。也許某一張海報對你來說是排版相當成功並且吸引你的，但是有人就會覺得他的圖案或是字太小等。文字是設計重要的一部份，我個人覺得文字不只是從字面上給別人意思，也可以透過他的形狀直接表達給閱讀者，這就是字型有趣的地方。我曾經學過書法，所以對於寫字有相當大的興趣。平常幾乎沒有上過字型編排的課程，這天終於有接觸到了，老師讓我學習了許多，也瞭解了許多文字設計上的巧思，課堂上的練習，更讓我發現其他組員對字型的看法，每個人都有屬於自己的風格。

      我覺得中文字雖然比英文字多還要複雜，設計上也更困難，可是我覺得這就是它迷人的地方，每一個字都有屬於他自己的意涵以及表現。

【延伸閱讀】

　　我想跟大家分享幾個fb上的字型社團以及粉絲專頁，平常都可以透過網路閱讀到關於字型的資訊，覺得很棒～

1. 字嗨

https://www.facebook.com/groups/enjoyfonts/?fref=ts

2. 字體課

https://www.facebook.com/jftypeclass/?fref=ts

3.字戀

https://www.facebook.com/lovefonts/?fref=ts

張岑瑤老師演講心得 / 張媛婷 B10336030

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤 老師

【演講題目】字體練習

【演講心得】

 這次上課老師帶來了不同的字體以及圖案的編排方式，我覺得身為一個設計人無論在哪都需要具有一個編排的能力，有時在編排海報時我們會急於將所有想要的元素都塞在海報裡，而忘記了整體海報的美感以及元素的融合性，留白，也未必是個不好的選擇，而不同海報的放置位置決定了我們設計海報的方式，例如在人潮快速流動的捷運，就應該設計能夠快速辨認出主題的海報，元素必須更加地顯眼才能吸引住人潮的目光。

在這堂課當中我們看到了很多文字編排的方式，也學著用更多不同的表現方式去吸引讀者的目光。對我來說，這堂課非常實用，謝謝老師帶給我們這麼多的案例，以及帶領我們思考如何去做出一個好的設計。

【延伸閱讀】

http://www.inside.com.tw/2015/12/21/typography-design

有關字體運用排版的文章

張岑瑤老師演講心得 / 譚采文 B10336013

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

看到這次老師要講的主題是"Layout Design"真的超期待的，因為自己一直很想學習這個領域! 一開頭老師就告訴我們: Ieda+ Technique+ Layout=Graphic Design，對我在視覺設計又多了一個清楚的定義。老師在課堂裡用簡單的圖形來與我們互動，讓我們去選擇喜歡的設計，讓我覺得很有意思，也不停地在過程中思考、反問自己，雖然很多的設計是沒有對錯的，讓人反向思考倒底應該先吸引人的目光還是先傳到內容?

我了解了根本要回到目標對象的設定和傳達內容的意義，是有很多角度可以去發想、去猜測的。而不同的用色、排版、圖片大小，到字的編排變化更是不計其數，讓人覺得視覺設計真的是個博大精深的學問，雖然他就在我們身邊，但是還是有非常多的細節值得我們去思考。

在課後練習的文字編排部分，我用了我很喜愛的一個單字作為主要的標題，並以致中的方式置入圓形的構圖，中軸線向下引導視覺動線，讓畫面的比例比較平衡和諧。字體則是模仿自己喜愛的基本無襯線字體，雖然他沒什麼特殊變化，但仔細觀察它的美也是很令人著迷的。希望未來還可以有更多關於文字編排的課程與練習，謝謝老師:D

【延伸閱讀】Adobe front: Arno Pro

1. Adobe fonts

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http://www.adobe.com/mena_en/type/browser/landing/arno/arno.html

張岑瑤老師演講心得 / 林鴻蕙 B10336034

【演講說明】
  演講日期：2016年05月24日
  演講者：張岑瑤老師
  演講題目：字形編排
  演講心得：

    這次主題讓非常吸引人，老師利用有趣的蘋果海報案例來讓我們思考有關於排版、字形之間的變化而產生出的不同感受及想法，老師在課堂上有問過是否有修過編排或者類似這種的課，在大學裡是沒有，但在高中有稍微觸碰過的，因為科系的關係所以老師講的內容讓我很感興趣，對於設計字的趣味來說，我很喜歡，從國中開始有時候無聊閒餘片刻都會亂玩畫文字，覺得那是非常有趣的，明體及黑體對我來說在熟悉不過，只是如果要真正的非常的去深刻的使用及玩它還沒有那麼厲害，玩文字對我來說，是一個非常趣味的挑戰，利用不同方式玩出『字』的趣味，也準備要嘗試利用鋼筆來描繪出不同字形的美，在高中時候為了考試還有自己的興趣常常會練習明題，不管是在國文考卷上還是課本上甚至是上課桌子上只要抓到空檔就開始練習，真的非常有趣。
    附圖為上課練習，沒有刻意要模仿或是幹嘛，就是憑感覺、憑對這個文字出現過的記憶繪製出來的。

張岑瑤老師演講心得 / 陳家儀 B10336027

【演講日期】2016.05.24
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】文字造型編排

【演講心得】
        設計的過程中一定會遇到字型的設計，從排版到標準字等等的設計，都相當重要。高中並非就讀設計相關科系，並沒正式學習過文字造型這堂課，在大學第一次正式在課堂上學習到字體造型及編排，很高興能有這樣的機會。
        老師一開始以兩張兩張海報的內容排列方式讓我們比較好與壞，在各種意見提出後，所得到的結論為，每張海報並沒有真正的好與壞，最重要的是海報擺放的位置。若今天是在人群不會停下來的地方，放置一張字體大或是圖片大的海報，就很容易能吸引且快速讓讀者吸取資訊；若今天是在布告欄或是會讓人隨意停下來的地點，小巧且細緻有趣的字體與編排更容易使人願意上前一探究竟。
        後來開始講解有襯線及無襯線字型的差別，這是我第一次認識到這個領域，也明確了解到自己還有很多很多該學習鑽研的地方，更引發自己對字體設計的興趣。

        這次選擇think這個字，是因為我覺得在設計這個有趣的領域中，真的非常需要且必須一直一直保持思考。而我覺得在思考當中，會從一個簡單的想法，不斷地發展、擴大，因此以放射狀的方式來呈現。但在畫完之後，覺得還有很多地方需要調整，例如放射狀的角度，及字體的粗細與連接方式，都可以在做不一樣的嘗試，修整得更好。

【延伸閱讀】

        在這次課堂之後，覺得自己應該在字型方面更有精進，因此跑了一趟圖書館，借了這本書，裡面有需多logo或標準字的設計過程及發想關係，值得自己好好閱讀。

張岑瑤老師演講心得 / 江靖傑 B10336059

張岑瑤老師演講心得 / 江靖傑 B10336059

 【演講說明】
  演講日期：2016年05月24日
  演講者：張岑瑤老師
  演講題目：字形編排

  念了設計系，發現文字跟圖形是同樣地位的（都很重要！）也得到了“文字既是圖形”的觀念。從原本不注重文字段落及字體的海報設計，到現在甚至會為了某張海報而特別設計一款文字，看到以前的作品，在看看現在的成品，發現最大的變化就是現在姑且有一點點能力運用文字設計跟編排作為整體設計。

  坦白說，在創設唸了兩年，也聽很多人說我們很少“上課”，基本上都是趕作業，做中學，能像這樣坐在舒適的教室聽老師授課，學習理論知識一直都是我們很渴望的，尤其對於我們高中生比例較高的創設系，希望將來有更多機會以這樣的方式學習！

  對於這次字形編排練習，我運用自己一貫的風格，簡單的無襯線字形作為“內文”，搭配經典字形作為“圖像”，創造一種反差與強調，再使用反白效果營造動態感。而這場作業所發現到自己的弱點則是手繪能力與思想上圖文的編排，平常太依賴電腦繪圖的我，往往會先大概繪製圖文及其他元素，再利用軟體的便利性進行調整，直到滿意為止，而這次使用手繪，缺乏軟體輔助，為了避免下筆後一直需要擦掉重畫，我必須在腦海中確定我的編排，盡量接近我要的形態，以降低紙本上的修改次數（包括草稿），然而在實際操作時才發現這項能力已慢慢衰退！

【課堂練習】

張岑瑤老師演講心得 / 林樂耕 B10336024

在課堂的最後，老師說要練習，不知為甚麼腦中就是想到了這個詞，可能我前幾個小時在看這個品牌的東西吧(電腦配件)，我發現在創設似乎很少教到文字的設計與排版，即便有也只是稍微帶過讓我們知道要做甚麼而已......我覺得今天能有這樣的一堂課實在獲益良多。
　　常常在各個老師的檢討中聽到"我覺得同學在沒有受過XX的訓練之下可以做出這種東西(或是達到某種程度)很好。"但我心中的想法是，何不開一門課呢?在創設所修的課常常跟想像中的有落差......例如大一時的"素描課"在做"裝置藝術"跑到了西螺大橋上布展；"綠色產業設計"說穿了是"竹藝課"。說了這麼多，好像偏題了。
　　總之今天學到了文字的設計與排版感覺非常受用，希望哪天創設系也能自己開一門文字設計的課，不要是同學修了視傳的課又被勸退......。

張岑瑤老師演講心得 / 羅筱靜 B10336010

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

這次的課程內容讓我覺得很有趣，讓我印象最深刻的就是老師放了兩張蘋果的海報要大家選，看是比較喜歡文字版面大於圖案的；或是圖案版面大於文字的，我原本以為大家會跟我一樣都喜歡圖案較大的，沒想到喜好結果票數各半，有的人認為文字能夠清楚地將訊息傳達，有的人卻覺得用圖片來吸引人效果較佳，從這裡我了解到，設計沒有一定的對錯，也沒有絕對的美醜。另外，老師又放了兩張海報要我們比較，一張是文字和圖案佔滿了整個版面，而另一張則是有留白，我毫不猶豫地選了有留白的那一張，我認為另一張版面太滿了，十分壓迫，所以當有人選擇另一張海報時，我覺得有些驚訝!但當老師說，假如現在是在人來人往的車站，你會選哪張海報時，我才發現，我的選擇改變了，原來，設計所要考量的不僅僅是呈現在紙面上的排版，還要將環境的因素考慮進去，這又讓我學了一課!之後老師還介紹了好多不同的字型，讓我對排版設計又有了更進一步的認識，真是收穫良多的一堂課!

【延伸閱讀】

http://blog.udn.com/jason080/2482917

這個網頁介紹了許多文字排版、圖片排版的方式，讓我對排版有了更多的見解，還讓我新學到了形象字體、意象字體等不同的字體設計，希望以後我能將我所學到的運用在我的設計裡面!

張岑瑤老師演講心得 / 張銘珂 B10336055

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

以前在看海報時，就只是單純的看，看看圖，看看字，覺得這兩種元素拼在一起就可以是一張海報，卻沒注意到設計師在設計時的小心機。先不提整體效果，就光是文字的表現就有很多的學問，不論是字體大小，粗細，長寬，還是傾斜度，這些細微的變化卻是可以影響整張海報的呈現效果。
要如何判斷一張海報是“好的海報”，其實真的無從判斷，可能放在寧靜小區裏它是一張好的海报，但如果被放在人潮湧湧的街頭，它可能就此消失了。面對觀看的族群，擺放的地點，或許更多外在因素，在文字編排上就需要有更多的考量。課堂上老師給出兩張蘋果和字體之間比例不一樣的海報讓我們選擇哪一張更能吸引我們的眼球，我本以為這一定會有標準答案，一定是其中一張會取得壓倒性的勝利，但卻不然，的確會有一張是被較多人選擇，但較少人選擇的那張也有它的優勢在，最後的成敗還是要看實際擺放的空間。
現在在看海報時，會去特別注意它整體編排的方式，希望能夠通過多看多練習來提升自己的能力。

【延伸閱讀】
http://flipermag.com/2015/01/05/%E3%80%90design-type%E3%80%9110/

文字編排需具備引導閱讀、延續閱讀的功能，也就是「適讀性（legibility）」。由於中文字元是一個個像「方塊」的基本單位，編排上更要注意閱讀的導引與延續性，像齒輪傳動一樣，從一個字帶到下一個字，從這一行帶到下一行，從這一段帶到下一段，從這一頁帶到下一頁⋯⋯。

 上面這段文字是文章中的第二部分。
海報的文字編排中注重的是如何快速吸引路人的眼球，可是在雜誌或書籍的文字編排中，我覺得“要讓讀者延續閱讀下去”也是很重要的，如何從這一頁延伸到下一頁，再延伸到下下一頁，中間文字編排的長短，大小，形狀都是需要考量的點，若封面吸引到人想要閱讀，但翻開後看沒幾頁就放下了，那豈不是功虧一簣。

張岑瑤老師演講心得 / 藍秋媚 B10336007

 【演講說明】
  演講日期：2016年05月24日
  演講者：張岑瑤老師
  演講題目：字形編排

  字形練習一直以來我都非常想要學習，還記得大二上時想去修外系的字形課程，但不幸的是我們無法修到那門課，之後也都沒太多機會可以好好研讀「字形」這門附有學問的課程。很開心老師能在課堂上為我們上一堂有關字形的課，不同大小、角度、粗細都會影響到一個字的美觀，一行字的辨識度，一篇文章的觀感，他與我們的平面設計密不可分，這也是我想學習的其中一個理由。
  先了解怎樣的排法是美、好閱讀，這樣才能夠慢慢臨摹，從臨摹開始學起，然後久而久之就會有自己的一套做法。老師也給了我們許多圖片作為參考，以及用有趣的選擇題方式告訴我們怎樣的排法是適合在怎樣的地方，不同的場合需要的設計也固然不同。這樣的上課方式十分活潑有趣，課的結尾老師更讓我們實際畫出自己的平面設計，將所學的實際練習，非常需要臨場靈感，也看到了大家不同的創意，整堂課的氛圍也更加活絡。
  字形，果然是門不簡單的學問!

【課堂練習】

張岑瑤老師演講心得 / 董靜茹 B10300077

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤 老師

【演講題目】字體練習

【演講心得】

 這次上課中最讓我印象深刻的部分是老師在投影幕上放了各種字體和圖案大小不一樣的海報，

 讓我們去體會感覺一樣的海報內容，會因為字體和圖案的顏色及大小的不同編排方式，而有了  差異，我覺得這堂課老師用這樣的方式讓我們參與體驗去感受真的非常的有趣，老師也告訴我  們海報的用途很重要，必須考慮到它放置的位子地點，假如是一個大家腳步動作快速趕捷運的  地方這時海報的內容就必須更加的顯眼，才能吸引這些步調這麼快的人們去閱讀這海報內容。    從中我也學習到了很多文字的編排方式，如何用更好的閱讀方式讓讀者閱讀，如何吸引到讀

 者的目光，這堂課帶給我跟以往很不同的收穫，謝謝老師用心的準備這堂課。

 課堂上老師讓我們用一張紙練習文字編排，因為我拿到了一張粉紅色的紙，所以我就在上頭寫  了初戀，利用格線去設計字體。

【延伸閱讀】

http://pick.mydesy.com/archives/category/visual-design/typographic

在網路上收尋字體相關設計的案例

張岑瑤老師演講心得 /吳莉嫺 B10336033

這次演講關於字體和排版，曾在高職時期上過幾學期的課，但到大學似乎還沒聽過。
而且PPT的排版顏色很搶眼，很少看過張力這麼強的排版。老師也很用心放了許多範例讓我們比較其中差異，讓我發現自己在設計海報上還是有很多盲點，例如:不是"大"就是醜，在識別上的"大"有時是必要的。自己以前也考過相關證照，發現製造一個字是需要斤斤計較的，筆畫粗細、弧度和位置差一點就會整個字走樣。而一般民眾幾乎都是結果論者，他們只能說出看見編排後的感覺，但不知過程的大小事，因此這些瑣碎的事就是訓練有素的設計師應該注意的。課堂上的練習用了自己的學號和名字其中一字的羅馬拼音。

張岑瑤老師演講心得 / 董柏廷 B10336004

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】字體與編排設計

【演講心得】

    這次演講關於字體和排版，是我個人很有興趣的一塊。字體的部分雖然有

提到明體跟黑體，也有說明有襯線無襯線的英文字體，但希望可以有更深入

的介紹，好比筆畫結構、或是當我們在造字時的訣竅等等。

    另外排版部分，最讓我印象深刻的是兩張海報比較的問題，從標語跟蘋果

的變化要我們判斷何者為佳。曾看過類似問題的我本以為可以輕鬆判斷，但

實際上卻比想像中難，也訝異同為設計系，班上同學的意見竟然如此分歧。

經過大家闡述想法和老師解說後，才知道排版雖然有基本原則跟美觀基礎，

但同時也要考慮文字的內容(ex:宣導標語)和展示的場合(ex:來去匆匆的地鐵

站)，很多因素都會影響編排的方式，所以排版其實是有"很多"標準答案的。

    後來也介紹相當多種在字、句、段落的各種排法，有些真是想都沒想過，

讓我知道其實編排是可以大膽嘗試的。

在最後的練習中，我嘗試用daydream這個字來做編排，想呈現做白日夢的感覺，

所以在工整的字周圍有著縹緲虛無的雲狀痕跡，象徵白日夢的不著邊際。

但我自己檢討一下，覺得應該可以更加著墨在字的"編排"上，就是用排版就可以呈現白日夢的感覺，這是我覺得可以更好的地方。

然後我個人覺得老師這次的PPT背景用紅色有點太刺眼了，看久了眼睛其實不

太舒服，這是個人感覺，還請老師多多包涵。

【延伸閱讀】

     之前曾經看過字型散步，

     裡面相當詳細介紹了中文字的各種細節，

     也針對台灣街頭或常見的中文字體提出看法，

     是一本可以學到很多的字體書籍。

張岑瑤老師演講心得 /黃佳蔓 B10336054

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】這兩堂課真的好充實呢，系上好像都沒有關於文字造型設計或是編排的課程，今天老師利用了這短短的時間簡單可跟我們介紹排版的技巧，真的蠻開心的，我覺得排版這個東西好有趣，也許文字.圖片往只是左移一點或者縮小，就可以改變整個封面帶給人的感覺!我覺得整堂課最好玩的就是分享案例的時候，同一張海報每個人的看法都不同，老師準備了好多案例，卻因為時間的關係沒辦法看完，超級好可惜!說到排版，真的是個大學問。在海報上或是書上每一個元素都能影響瀏覽，排版設計的好壞絕對能考驗一個設計師的基本功底!最後老師也有留時間讓同學簡單的練習編排這一個部分，我一定要認真的加強自己的能力!

像我雖然蒐集了許多dm阿名片之類的，覺得美麗有個性，卻都沒有好好研究過他們的排版!這真的是太愚蠢了!就像老師說的增進文字排版技巧的最佳方式之一，就是觀察其他設計師的作品是如何運用文字排版，要不斷地練習並培養判斷的眼光。

課堂練習文字編排

張岑瑤老師演講心得 / 黃巧微 B10336046

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】字體練習

【演講心得】

原本想畫一個笑臉，但發現要單用一個字體，短時間裡好難去做變化，位子的部分也有點怪怪的，我還有待加強阿。

每次上課，都要有盡力接收新知的心理準備。

這次的主題圍繞著排版的一些概念與技巧，這是我蠻有興趣的主題，設計一個海報，除了編排畫面中的美感，還要考慮這個海報貼在哪裡，那裏的環境如何，以讀者的角度思考，一個移動，也許都有某些原因存在，不是光靠以前的感覺與經驗，設計也有自己的一套公式，也許在某種程度，他會比數學更複雜。在相關的書裡，看著字體設計的過程，覺得很酷，每個字都有設計師的一段故事，不適幾分鐘就能決定好的，藏了很多學問。

我是一個很靠著直覺去做事的人，設計上我也很常犯這個毛病，雖然自己畫得很開心，但都忽略了很多設計過程，這是之後需要去嘗試的。

【延伸閱讀】 

http://www.mydesy.com/goodreadscom

 封面設計的一些探討，美美的封面真的會為一本書加值很多。