大二下已經邁入尾聲,時間好快呢!好像昨天才剛開學一樣
謝謝岑瑤這一學期的指導跟備課,這學期真的讓我真的有在上設計課的感覺
也讓我期待起大三的主軸,在您的帶領下.......想必是很精彩的續集
這堂課的師生互動一直是我最喜歡的地方,有互動就感覺沒有距離
不是單方面地接收知識而是互相討論得到想法
辛苦老師找了諸多範例分享,果然設計師就是要看得多得廣
才能有更多點子來創作
還記得上次我跟老師討論了有關盒型包裝的問題
我利用了端午連假在9號書庫當書蟲,看了各種年鑑跟不同國家的設計
最後想出了另一個設計,雖然現在還不知道能不能過老師那關
但是其中的過程真的讓我收穫不少,也真的如同岑瑤所說
”現在開始都還來得及“ 謝謝老師當時撥冗替我解惑
大三時再把我的包裝設計案給您過目過目
跟合成帆布的合作算是目前做過最有收穫的一次
也謝謝合成帆布的第三代傳人同時也是南二中學長年輕老闆
他說話的口條跟自信著實讓我感覺到他身為一間60年老店領導應有的霸氣
不時讓我聽得直起雞皮疙瘩,很有風範跟魅力的一個人
最後的呈現也謝謝有學長的鼎力相助才能有這麼棒的成果
除了更加認識帆布產業也體會到堅持下去的過程有多麽艱辛
也意外讓我找到另一個二中的優良校友
他當時看見我拿出二中跟合成合作的鉛筆盒的表情
真希望老師也能看到,鉛筆盒就像搭起了兩個世代的橋樑
謝謝組員的努力更謝謝合成
當然更要謝謝岑瑤老師
辛苦了!! :)
續集就訂在9月在開拍吧
2016年6月21日 星期二
2016年6月10日 星期五
張岑瑤老師演講心得/第4組
第4組
B10336025 林宛儒
在這堂課中我們了解了一個品牌從無到有的歷程,老師有說到關於學生畫一個logo的收費不如理想的問題可能在於他對這個品牌究竟了多少心思。一個品牌的誕生,需要設計師一點一點地深入、去了解他們的核心定位,並向外發想他的可能性才得以孕育出的。課堂中老師讓我們運用現在我們所調查的店家去做定位分析,雖然他們已經有了自己的品牌,但我們倒著想回去,思考他們最初對於他們品牌的定位方向,也是一件很有趣的事情,他們為甚麼會有現在這樣的經營模式、主張,其實思考討論一下也是有跡可循的 :D
B10336025 林宛儒
B10336012 袁士傑
B10336022 巫棋霖
B10336028 宋怡瑩
B10336030 張媛婷
B10336049 黃苡喬
在這堂課中我們了解了一個品牌從無到有的歷程,老師有說到關於學生畫一個logo的收費不如理想的問題可能在於他對這個品牌究竟了多少心思。一個品牌的誕生,需要設計師一點一點地深入、去了解他們的核心定位,並向外發想他的可能性才得以孕育出的。課堂中老師讓我們運用現在我們所調查的店家去做定位分析,雖然他們已經有了自己的品牌,但我們倒著想回去,思考他們最初對於他們品牌的定位方向,也是一件很有趣的事情,他們為甚麼會有現在這樣的經營模式、主張,其實思考討論一下也是有跡可循的 :D
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| 服務藍圖 |
2016年5月27日 星期五
張岑瑤老師演講心得 / 袁士傑 B10336012
【演講日期】2016.05.25
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】文字編排
【演講心得】
這學期真的有在上"設計課程"的感覺,而且這堂課的師生互動狀況我覺得是所有課程中最好的,可能從新光三越合作案跟老師培養出默契後,一直到大二下才又能給老師授課。雖然中間有段空窗期,但仍不減大家對岑瑤老師的崇拜跟肯定。
自己也很喜歡做文字上的花樣,這堂課完全抓住我的心!而如何有效編排抓住顧客的目光,除了要培養設計師的直覺外,多且廣地涉獵跟嘗試都勢在必行。老師舉了各種範例來解釋跟票選,不管是字跟圖的比例拿捏,顏色彩度跟對比的調和,標題跟內容取捨......有時真的是牽一髮而動全身。在表達同一個概念下,不同的形式在不同地點有不一樣的呈現方式。就班上同學的發言來看,不管哪種設計都有人喜好,也都各有一番說詞。我很享受這樣的BrainStorming,特別是老師跟學生這樣的一來一往,除了跟同學們交換意見外,也可能從老師得到另一個解答。
大二也要進入尾聲,意味著大三的開始,越來越多的事情浮出檯面,但是我很期待在岑瑤老師帶領的大三主軸,會是個令我難忘的一次學習,真的是既期待又怕收傷害阿!
再次謝謝老師辛苦備課!
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】文字編排
【演講心得】
這學期真的有在上"設計課程"的感覺,而且這堂課的師生互動狀況我覺得是所有課程中最好的,可能從新光三越合作案跟老師培養出默契後,一直到大二下才又能給老師授課。雖然中間有段空窗期,但仍不減大家對岑瑤老師的崇拜跟肯定。
自己也很喜歡做文字上的花樣,這堂課完全抓住我的心!而如何有效編排抓住顧客的目光,除了要培養設計師的直覺外,多且廣地涉獵跟嘗試都勢在必行。老師舉了各種範例來解釋跟票選,不管是字跟圖的比例拿捏,顏色彩度跟對比的調和,標題跟內容取捨......有時真的是牽一髮而動全身。在表達同一個概念下,不同的形式在不同地點有不一樣的呈現方式。就班上同學的發言來看,不管哪種設計都有人喜好,也都各有一番說詞。我很享受這樣的BrainStorming,特別是老師跟學生這樣的一來一往,除了跟同學們交換意見外,也可能從老師得到另一個解答。
大二也要進入尾聲,意味著大三的開始,越來越多的事情浮出檯面,但是我很期待在岑瑤老師帶領的大三主軸,會是個令我難忘的一次學習,真的是既期待又怕收傷害阿!
再次謝謝老師辛苦備課!
課程練習
這次包裝設計替公司想的標準字
跟老師分享一下!
(墨沏茶韻)
2016年3月17日 星期四
張岑瑤老師演講心得 / 袁士傑 B10336012
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】服務體驗與創意經濟
【演講心得】
從接受設計教育後,發現設計這行業有很多面向,幾乎從產業的上游到下游都有設計的蹤影。就跟自己在創設系所學的一樣,有必須親自到工廠實地操作,也有幫產業做整套的規劃,雖然辛苦但現在回想起來卻甘之如飴。漸漸地,我發現自己比較喜歡商業設計這區塊,從接觸產業到幫助產業以至於成就產業,我很享受這過程,這課程更讓我得到許多未來會用到的專業知識,也很驚訝原來還有這麼多的方法來幫助設計的方法,過去這兩週已經介紹了不少的圖表,內容每步都影響著消費者接下來的決定,透過跟組員集思廣益的討論還有各組分享,每堂課都過得很扎實。特別提到上周討論要在民生南路設立一個販賣內衣的據點,因為內衣大多以女性市場為主,身為組中唯一的男性頂多提出點想法而已,像「Braden」就是我想到名字,幸好大家都捧場。特別當談到一些大家都注意到的點,像不自在感、不好意思踏入店裡……。一般人都會注意到的點我們當然不能少,特別是當自己也身在這消費圈裡這感覺會更加深刻,謝謝老師辛苦備課,我每周都會抱著期待心踏入教室。
小組討論結果:

【延伸閱讀】
創意經濟—貓咪咖啡廳
餐廳一般都是不讓寵物進去的,讓某些愛爸愛媽(愛貓愛狗人士)非常痛苦,而在西方可以帶寵物進去的餐廳已不罕見,甚至有愛爸愛媽為了可以跟毛小孩共進一餐而自己出來開了一家餐廳。而台灣出現這些餐廳,除了是既有概念的轉變外抑或不是另一個機會。以寵物為主題的咖啡廳近年來越來越多,除了人店長外有多了位貓店長,吸引不少愛貓或非愛貓人士前來光顧也創造不少的商機,配合文創商品跟養貓心得分享,咖啡廳有了另一種樣貌。以台南為例,我知道有兩間跟寵物相關的餐廳,如果老師不排斥的話也可以去光顧一下喔!
貓吐司堡
地址:台南市東區東平路243號(後甲國中後門直走就可看到)
這間是以輕食為主的餐廳,比較特別是貓咪有獨立的空間,店長也會定時開有關育貓的講座,當然也會宣導以認養代替購買的重要觀念。店長不時會研發新口味的餐點並放在臉書粉絲團分享,也有限定餐點讓很多人慕名前來,店長很健談並且很願意分享自己的故事。
貓門咖啡
地址:台南市中西區忠孝街93巷34號
這間我比較常來光顧,兩位店長來頭可不小,都有參加拉花比賽並得到佳績,
貓咪則是在店裡四處走,有時候還會搶位子,身為貓奴當然我會站著讓他坐著,但是店長還是會幫你挪出個位子坐,貓店長是隻別著蝴蝶結的黑貓,不時會跑出去蹓撘,很相信自己的奴才會把店顧好(現在普遍稱養貓人士為奴才)。每人限低銷一杯咖啡。不時會提供較特別的飲料,像是加入一些酒來調配,酒都是進口酒,非常特別。
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