好快就來到最後一週了，突然有點捨不得，除了因為好久沒上老師的課外，更重要的是現在的課程大部份都是實作，幾乎都沒有比較理論上的課程，而這次藉由老師的課程我覺得我學習到了很多相關的知識，像是flow model 、服務藍圖 ，這些本來好像距離我們很遙遠的事，但經過課堂中分析、討論，才慢慢真正了了解這該如何操作以及重要性。
而這次藉由課程也讓我更了解臺南的文化與產業，尤其是我們ˋ這組選定臺南的合成帆布行，藉由網路資料的蒐集，一次又一次的訪談，他們耐心及親切都讓我們感受到暖暖的人情味，也讓我更深深了解到帆布這產業，雖然帆布不如以往興盛，但只要懂得利用優勢、懂得開發，任何行業都能夠在重新找到機會點。
最後還是要感謝老師這學期的課程與教導，還要容忍我們打瞌睡還有趕作業哈哈
2016年6月21日 星期二
設計方法期末心得/楊坤賢B10336056
這真是一個有趣又實用的課程。在課程里老師加入職場的需求，讓我們更能瞭解職場上是如何去做設計。從第一堂課開始，老師就用不一樣的方式來帶領我們腦力激蕩。
並且在課堂上提出了許多的案例，讓我們可以更親近的體驗整個運作方式。每堂課都會有個小作業讓我們做中學，就說Customer Journey Map。這個真是一個有趣的體驗，透過互動不斷激發我們思考。另外老師會在課堂上不斷拋出問題逼迫我們思考，這非常的棒，而且也可以聽到大家很多不一樣的想法激發出自己不一樣的思考。在腦力激蕩環節，在組內和夥伴一起不斷地討論，換 位思考也是非常重要的。透過大家的想法一直給予我全新的思路，不斷吸收大家的想法再融合自己的想法蹦出一個不一樣的方法。謝謝老師的用心，讓我們更瞭解設計和還有如何去經營一個品牌、創立一個品牌。我相信經過這堂課，我又更專業了。
2016年6月21日 星期二
設計方法期末心得 /王士瑋 B10336011
又到了歡樂的期末時刻，話說這篇心得好像是要寫些有關於這堂課的想法是吧?其實阿，我個人是不太喜歡寫心得的，我個人是認為有學到東西自然就會學到心裡，其他的不用太care，但是我對於老師教我們上課後要寫心得這件事是贊同的，看看學生實際上吸收了多少，對下次老師教導我們的方法也會有更大的助益。
謝謝老師這麼用心為我們上了這學期的課，老師應該是系上眾多老師中少數幾位會用心備課的吧，不僅僅在課堂上讓我們學到了新知，也實際的要求我們去做去感受，雖然說範圍一定要在台南市是頗讓人困擾的啦，不過我還是很開心有上這門課，跟以往沒有合作過的人一起出去探勘、玩樂對我來說都是很不一樣的生活體驗，再次的謝謝老師。
設計方法期末心得 / 袁士傑 B10336012
大二下已經邁入尾聲，時間好快呢！好像昨天才剛開學一樣
謝謝岑瑤這一學期的指導跟備課，這學期真的讓我真的有在上設計課的感覺
也讓我期待起大三的主軸，在您的帶領下.......想必是很精彩的續集
這堂課的師生互動一直是我最喜歡的地方，有互動就感覺沒有距離
不是單方面地接收知識而是互相討論得到想法
辛苦老師找了諸多範例分享，果然設計師就是要看得多得廣
才能有更多點子來創作
還記得上次我跟老師討論了有關盒型包裝的問題
我利用了端午連假在9號書庫當書蟲，看了各種年鑑跟不同國家的設計
最後想出了另一個設計，雖然現在還不知道能不能過老師那關
但是其中的過程真的讓我收穫不少，也真的如同岑瑤所說
”現在開始都還來得及“ 謝謝老師當時撥冗替我解惑
大三時再把我的包裝設計案給您過目過目
跟合成帆布的合作算是目前做過最有收穫的一次
也謝謝合成帆布的第三代傳人同時也是南二中學長年輕老闆
他說話的口條跟自信著實讓我感覺到他身為一間60年老店領導應有的霸氣
不時讓我聽得直起雞皮疙瘩，很有風範跟魅力的一個人
最後的呈現也謝謝有學長的鼎力相助才能有這麼棒的成果
除了更加認識帆布產業也體會到堅持下去的過程有多麽艱辛
也意外讓我找到另一個二中的優良校友
他當時看見我拿出二中跟合成合作的鉛筆盒的表情
真希望老師也能看到，鉛筆盒就像搭起了兩個世代的橋樑
謝謝組員的努力更謝謝合成
當然更要謝謝岑瑤老師
辛苦了！！ ：）
續集就訂在9月在開拍吧
謝謝岑瑤這一學期的指導跟備課，這學期真的讓我真的有在上設計課的感覺
也讓我期待起大三的主軸，在您的帶領下.......想必是很精彩的續集
這堂課的師生互動一直是我最喜歡的地方，有互動就感覺沒有距離
不是單方面地接收知識而是互相討論得到想法
辛苦老師找了諸多範例分享，果然設計師就是要看得多得廣
才能有更多點子來創作
還記得上次我跟老師討論了有關盒型包裝的問題
我利用了端午連假在9號書庫當書蟲，看了各種年鑑跟不同國家的設計
最後想出了另一個設計，雖然現在還不知道能不能過老師那關
但是其中的過程真的讓我收穫不少，也真的如同岑瑤所說
”現在開始都還來得及“ 謝謝老師當時撥冗替我解惑
大三時再把我的包裝設計案給您過目過目
跟合成帆布的合作算是目前做過最有收穫的一次
也謝謝合成帆布的第三代傳人同時也是南二中學長年輕老闆
他說話的口條跟自信著實讓我感覺到他身為一間60年老店領導應有的霸氣
不時讓我聽得直起雞皮疙瘩，很有風範跟魅力的一個人
最後的呈現也謝謝有學長的鼎力相助才能有這麼棒的成果
除了更加認識帆布產業也體會到堅持下去的過程有多麽艱辛
也意外讓我找到另一個二中的優良校友
他當時看見我拿出二中跟合成合作的鉛筆盒的表情
真希望老師也能看到，鉛筆盒就像搭起了兩個世代的橋樑
謝謝組員的努力更謝謝合成
當然更要謝謝岑瑤老師
辛苦了！！ ：）
續集就訂在9月在開拍吧
設計方法期末心得/闕帝淵B10336032
雖然以前就從就知道設計方法的相關資訊，但都僅限於例如腦力激盪法、帽子法等等的設計方法，因此在這這堂課開始以前我說實在沒有十分期待這堂課可以為我帶來任何改變。但實際上過課後發現這堂課真的十分不一樣，課程的內容與以往十分不同感覺起來跟以前所學的一樣僅限於平面方面的發想，而是學習與企業相關的活動設計發想，我對於這方面的設計方法還蠻感興趣的，可以藉由上課所學的事物分析使用者的心態及行為，之所以會跟以前所學的東西比其來會比較感興趣，是因為我認為對於設計前端(使用者心態)的分析遠比設計後端(設計平面、視覺)的分析來的深奧也來的好玩，當完成後所得到的成就感也大於後者好幾倍，這就是為何這堂課最大的收穫。
此外這堂課在這學期與眾不同的原因是因為老師的上課方式，上課方式採小組方式上課讓課堂上可以與同學有更多的腦力激盪與討論，因此我認為學到的東西可以比其他堂課更多也更深入地去思考。
此外這堂課在這學期與眾不同的原因是因為老師的上課方式，上課方式採小組方式上課讓課堂上可以與同學有更多的腦力激盪與討論，因此我認為學到的東西可以比其他堂課更多也更深入地去思考。
設計方法期末心得 / 周潔伊 B10236018
設計方法期末心得 / 周潔伊 B10236018
這次與振發茶行合作，讓我們有機會實際操作店家相關分析，藉由這項作業更了解服務設計的使用方法。振發茶行的顏老闆非常願意配合與支持我們的訪問，對於我們提出的問題總是十分詳盡親切地回答我們，整個訪談過程是愉快且順利地。而透過老闆的分享與我們蒐集的消費者與其他分析資料，讓我了解老店的歷史與價值，比起單純的販售茶葉，振發茶行傳達給消費者的是台灣老茶行的文化與那份堅持的信念。老店有它存在的意義與深刻的文化意涵，希望透過我們這次的分析能夠幫助振發更了解自己的定位，並重新思考他們的營運及行銷方式。
在這學期的設計方法課程中學習到了許多以前不曾碰觸的分析方法，課程與活動都十分有趣也使我受益良多，未來如果有機會，也希望能繼續學習服務設計的相關課程。
設計方法期末心得/ B10336027 陳家儀
從開學的第一堂課開始，老師一一向我們介紹及說明各項在設計時會運用到的歸納或是發想的方式。由現今的經濟型態開始說起，談到深入生活中的體驗經濟，進而帶入使用者體驗的主題。而後多次練習顧客旅行地圖，藉由課堂中一次又一次的模擬，使我們真正熟悉此種研究方式，並且運用於各組所選擇的主題內。
我們的組別選擇的商家為廣興肉脯，這是一間介於傳統與現代之間的商家。新一代的老闆多次參展，並且配合政府到日本進修，學習品牌的經營，卻因為堅持傳統手工的製作方式，不願意多做宣傳，怕造成產量上的負擔而侷限住發展的空間。這對我們來說是一個很大的挑戰，商家的考量與我們希望拓展他們品牌的出發點相當衝突，因此我們只好先著手於品牌的形象與推廣肉乾。在我們的雜誌中，希望能吸引家庭主婦及外宿學生對肉乾的興趣，因此主打肉類加工品的簡易食譜，希望透過食譜及介紹的方式，吸引不同族群認識廣興肉脯。
很開心這學期有這麼一堂實用的課程，更加深我對設計思考各種運用方式的印象，雖然課程不算輕鬆，但忙碌地很充實。謝謝老師在每堂課都認真地講課，很抱歉我們有時候會不支倒地，但還是吸收到很多，老師辛苦了!
我們的組別選擇的商家為廣興肉脯，這是一間介於傳統與現代之間的商家。新一代的老闆多次參展，並且配合政府到日本進修，學習品牌的經營，卻因為堅持傳統手工的製作方式，不願意多做宣傳，怕造成產量上的負擔而侷限住發展的空間。這對我們來說是一個很大的挑戰，商家的考量與我們希望拓展他們品牌的出發點相當衝突，因此我們只好先著手於品牌的形象與推廣肉乾。在我們的雜誌中，希望能吸引家庭主婦及外宿學生對肉乾的興趣，因此主打肉類加工品的簡易食譜，希望透過食譜及介紹的方式，吸引不同族群認識廣興肉脯。
很開心這學期有這麼一堂實用的課程，更加深我對設計思考各種運用方式的印象，雖然課程不算輕鬆，但忙碌地很充實。謝謝老師在每堂課都認真地講課，很抱歉我們有時候會不支倒地，但還是吸收到很多，老師辛苦了!
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