好快就來到最後一週了，突然有點捨不得，除了因為好久沒上老師的課外，更重要的是現在的課程大部份都是實作，幾乎都沒有比較理論上的課程，而這次藉由老師的課程我覺得我學習到了很多相關的知識，像是flow model 、服務藍圖 ，這些本來好像距離我們很遙遠的事，但經過課堂中分析、討論，才慢慢真正了了解這該如何操作以及重要性。
而這次藉由課程也讓我更了解臺南的文化與產業，尤其是我們ˋ這組選定臺南的合成帆布行，藉由網路資料的蒐集，一次又一次的訪談，他們耐心及親切都讓我們感受到暖暖的人情味，也讓我更深深了解到帆布這產業，雖然帆布不如以往興盛，但只要懂得利用優勢、懂得開發，任何行業都能夠在重新找到機會點。
最後還是要感謝老師這學期的課程與教導，還要容忍我們打瞌睡還有趕作業哈哈
2016年6月21日 星期二
設計方法期末心得/楊坤賢B10336056
這真是一個有趣又實用的課程。在課程里老師加入職場的需求，讓我們更能瞭解職場上是如何去做設計。從第一堂課開始，老師就用不一樣的方式來帶領我們腦力激蕩。
並且在課堂上提出了許多的案例，讓我們可以更親近的體驗整個運作方式。每堂課都會有個小作業讓我們做中學，就說Customer Journey Map。這個真是一個有趣的體驗，透過互動不斷激發我們思考。另外老師會在課堂上不斷拋出問題逼迫我們思考，這非常的棒，而且也可以聽到大家很多不一樣的想法激發出自己不一樣的思考。在腦力激蕩環節，在組內和夥伴一起不斷地討論，換 位思考也是非常重要的。透過大家的想法一直給予我全新的思路，不斷吸收大家的想法再融合自己的想法蹦出一個不一樣的方法。謝謝老師的用心，讓我們更瞭解設計和還有如何去經營一個品牌、創立一個品牌。我相信經過這堂課，我又更專業了。
2016年6月21日 星期二
設計方法期末心得 /王士瑋 B10336011
又到了歡樂的期末時刻，話說這篇心得好像是要寫些有關於這堂課的想法是吧?其實阿，我個人是不太喜歡寫心得的，我個人是認為有學到東西自然就會學到心裡，其他的不用太care，但是我對於老師教我們上課後要寫心得這件事是贊同的，看看學生實際上吸收了多少，對下次老師教導我們的方法也會有更大的助益。
謝謝老師這麼用心為我們上了這學期的課，老師應該是系上眾多老師中少數幾位會用心備課的吧，不僅僅在課堂上讓我們學到了新知，也實際的要求我們去做去感受，雖然說範圍一定要在台南市是頗讓人困擾的啦，不過我還是很開心有上這門課，跟以往沒有合作過的人一起出去探勘、玩樂對我來說都是很不一樣的生活體驗，再次的謝謝老師。
設計方法期末心得 / 袁士傑 B10336012
大二下已經邁入尾聲，時間好快呢！好像昨天才剛開學一樣
謝謝岑瑤這一學期的指導跟備課，這學期真的讓我真的有在上設計課的感覺
也讓我期待起大三的主軸，在您的帶領下.......想必是很精彩的續集
這堂課的師生互動一直是我最喜歡的地方，有互動就感覺沒有距離
不是單方面地接收知識而是互相討論得到想法
辛苦老師找了諸多範例分享，果然設計師就是要看得多得廣
才能有更多點子來創作
還記得上次我跟老師討論了有關盒型包裝的問題
我利用了端午連假在9號書庫當書蟲，看了各種年鑑跟不同國家的設計
最後想出了另一個設計，雖然現在還不知道能不能過老師那關
但是其中的過程真的讓我收穫不少，也真的如同岑瑤所說
”現在開始都還來得及“ 謝謝老師當時撥冗替我解惑
大三時再把我的包裝設計案給您過目過目
跟合成帆布的合作算是目前做過最有收穫的一次
也謝謝合成帆布的第三代傳人同時也是南二中學長年輕老闆
他說話的口條跟自信著實讓我感覺到他身為一間60年老店領導應有的霸氣
不時讓我聽得直起雞皮疙瘩，很有風範跟魅力的一個人
最後的呈現也謝謝有學長的鼎力相助才能有這麼棒的成果
除了更加認識帆布產業也體會到堅持下去的過程有多麽艱辛
也意外讓我找到另一個二中的優良校友
他當時看見我拿出二中跟合成合作的鉛筆盒的表情
真希望老師也能看到，鉛筆盒就像搭起了兩個世代的橋樑
謝謝組員的努力更謝謝合成
當然更要謝謝岑瑤老師
辛苦了！！ ：）
續集就訂在9月在開拍吧
謝謝岑瑤這一學期的指導跟備課，這學期真的讓我真的有在上設計課的感覺
也讓我期待起大三的主軸，在您的帶領下.......想必是很精彩的續集
這堂課的師生互動一直是我最喜歡的地方，有互動就感覺沒有距離
不是單方面地接收知識而是互相討論得到想法
辛苦老師找了諸多範例分享，果然設計師就是要看得多得廣
才能有更多點子來創作
還記得上次我跟老師討論了有關盒型包裝的問題
我利用了端午連假在9號書庫當書蟲，看了各種年鑑跟不同國家的設計
最後想出了另一個設計，雖然現在還不知道能不能過老師那關
但是其中的過程真的讓我收穫不少，也真的如同岑瑤所說
”現在開始都還來得及“ 謝謝老師當時撥冗替我解惑
大三時再把我的包裝設計案給您過目過目
跟合成帆布的合作算是目前做過最有收穫的一次
也謝謝合成帆布的第三代傳人同時也是南二中學長年輕老闆
他說話的口條跟自信著實讓我感覺到他身為一間60年老店領導應有的霸氣
不時讓我聽得直起雞皮疙瘩，很有風範跟魅力的一個人
最後的呈現也謝謝有學長的鼎力相助才能有這麼棒的成果
除了更加認識帆布產業也體會到堅持下去的過程有多麽艱辛
也意外讓我找到另一個二中的優良校友
他當時看見我拿出二中跟合成合作的鉛筆盒的表情
真希望老師也能看到，鉛筆盒就像搭起了兩個世代的橋樑
謝謝組員的努力更謝謝合成
當然更要謝謝岑瑤老師
辛苦了！！ ：）
續集就訂在9月在開拍吧
設計方法期末心得/闕帝淵B10336032
雖然以前就從就知道設計方法的相關資訊，但都僅限於例如腦力激盪法、帽子法等等的設計方法，因此在這這堂課開始以前我說實在沒有十分期待這堂課可以為我帶來任何改變。但實際上過課後發現這堂課真的十分不一樣，課程的內容與以往十分不同感覺起來跟以前所學的一樣僅限於平面方面的發想，而是學習與企業相關的活動設計發想，我對於這方面的設計方法還蠻感興趣的，可以藉由上課所學的事物分析使用者的心態及行為，之所以會跟以前所學的東西比其來會比較感興趣，是因為我認為對於設計前端(使用者心態)的分析遠比設計後端(設計平面、視覺)的分析來的深奧也來的好玩，當完成後所得到的成就感也大於後者好幾倍，這就是為何這堂課最大的收穫。
此外這堂課在這學期與眾不同的原因是因為老師的上課方式，上課方式採小組方式上課讓課堂上可以與同學有更多的腦力激盪與討論，因此我認為學到的東西可以比其他堂課更多也更深入地去思考。
此外這堂課在這學期與眾不同的原因是因為老師的上課方式，上課方式採小組方式上課讓課堂上可以與同學有更多的腦力激盪與討論，因此我認為學到的東西可以比其他堂課更多也更深入地去思考。
設計方法期末心得 / 周潔伊 B10236018
設計方法期末心得 / 周潔伊 B10236018
這次與振發茶行合作，讓我們有機會實際操作店家相關分析，藉由這項作業更了解服務設計的使用方法。振發茶行的顏老闆非常願意配合與支持我們的訪問，對於我們提出的問題總是十分詳盡親切地回答我們，整個訪談過程是愉快且順利地。而透過老闆的分享與我們蒐集的消費者與其他分析資料，讓我了解老店的歷史與價值，比起單純的販售茶葉，振發茶行傳達給消費者的是台灣老茶行的文化與那份堅持的信念。老店有它存在的意義與深刻的文化意涵，希望透過我們這次的分析能夠幫助振發更了解自己的定位，並重新思考他們的營運及行銷方式。
在這學期的設計方法課程中學習到了許多以前不曾碰觸的分析方法，課程與活動都十分有趣也使我受益良多，未來如果有機會，也希望能繼續學習服務設計的相關課程。
設計方法期末心得/ B10336027 陳家儀
從開學的第一堂課開始，老師一一向我們介紹及說明各項在設計時會運用到的歸納或是發想的方式。由現今的經濟型態開始說起，談到深入生活中的體驗經濟，進而帶入使用者體驗的主題。而後多次練習顧客旅行地圖，藉由課堂中一次又一次的模擬，使我們真正熟悉此種研究方式，並且運用於各組所選擇的主題內。
我們的組別選擇的商家為廣興肉脯，這是一間介於傳統與現代之間的商家。新一代的老闆多次參展，並且配合政府到日本進修，學習品牌的經營，卻因為堅持傳統手工的製作方式，不願意多做宣傳，怕造成產量上的負擔而侷限住發展的空間。這對我們來說是一個很大的挑戰，商家的考量與我們希望拓展他們品牌的出發點相當衝突，因此我們只好先著手於品牌的形象與推廣肉乾。在我們的雜誌中，希望能吸引家庭主婦及外宿學生對肉乾的興趣，因此主打肉類加工品的簡易食譜，希望透過食譜及介紹的方式，吸引不同族群認識廣興肉脯。
很開心這學期有這麼一堂實用的課程，更加深我對設計思考各種運用方式的印象，雖然課程不算輕鬆，但忙碌地很充實。謝謝老師在每堂課都認真地講課，很抱歉我們有時候會不支倒地，但還是吸收到很多，老師辛苦了!
我們的組別選擇的商家為廣興肉脯，這是一間介於傳統與現代之間的商家。新一代的老闆多次參展，並且配合政府到日本進修，學習品牌的經營，卻因為堅持傳統手工的製作方式，不願意多做宣傳，怕造成產量上的負擔而侷限住發展的空間。這對我們來說是一個很大的挑戰，商家的考量與我們希望拓展他們品牌的出發點相當衝突，因此我們只好先著手於品牌的形象與推廣肉乾。在我們的雜誌中，希望能吸引家庭主婦及外宿學生對肉乾的興趣，因此主打肉類加工品的簡易食譜，希望透過食譜及介紹的方式，吸引不同族群認識廣興肉脯。
很開心這學期有這麼一堂實用的課程，更加深我對設計思考各種運用方式的印象，雖然課程不算輕鬆，但忙碌地很充實。謝謝老師在每堂課都認真地講課，很抱歉我們有時候會不支倒地，但還是吸收到很多，老師辛苦了!
設計方法期末心得 / 林鴻蕙 B10336034
認真覺得這堂課學到很多東西，有別於主軸課的東西，能夠在這學期上到這堂課真的很幸運也很開心，學習對於現在的我們來說是非常需要的，很多時候花了一堆時間做出來的成品，回頭想想好像甚麼也沒有學到，只是一頭栽的做下去，謝謝老師在這堂課所教予我們的東西，循序漸進的設計方法，從探查研究到實際去操作，從無到有，雖然在這過程中不是很順利，很多東西也許是第一次觸碰到、第一次聽到所以感到茫然，但老師耐心地講解給我們，也說了很多的案例讓我們去了解，真的很棒，這堂課對於我們這些菜鳥們來說，是一堂很棒的課，有些東西是我原本就有碰過的東西，在這堂課裡更深入去練習及操作，獲益良多，學得更深。分組實行過程中也有很棒經驗，特別是去實地訪談，因為訪談地點非雲林，
要大家喬好時間去一趟實在是蠻不容易的！很開心在分組裡開心的學習。
謝謝老師在這學期用心的教我們，未來也還有機會能上到老師的課，真是開心至極了呢～再次謝謝老師的教導～
要大家喬好時間去一趟實在是蠻不容易的！很開心在分組裡開心的學習。
謝謝老師在這學期用心的教我們，未來也還有機會能上到老師的課，真是開心至極了呢～再次謝謝老師的教導～
設計方法期末心得 / 張銘珂 B10336055
第一次從頭到尾，從找產業品牌到做出一本品牌專刊，花了一個學期的時間
在這個項目上，真的沒有想像中那麼容易。
一開始找具台南特色的產業才發現，原來台南有很多產業都值得我們去深入
瞭解，不管在吃的方面還是用的方面，各品牌都有自己的堅持。
我們這次找的是做蜜餞的老牌子，我本身對蜜餞沒什麼特別的好感，覺得吃
蜜餞就像是在吃糖塊，根本沒興趣，但在最初找二手資料時看到這間番王伯
蜜餞，他們賣的蜜餞完全打破我以前對蜜餞的看法，天然無添加，光看蜜餞
賣相就很吸引我了。
第一次去到蜜餞物產館，這不是一間鋪墊賣蜜餞的店鋪而已，紅磚牆外觀加
上門口的水果台灣地圖，別具特色，內部更是多了很多以前那個時代留下來
的物件供人參觀，還有一個給客人休息歇腳的三合院，整個外部加內部都讓
人覺得很舒服。
結合我們的設計方法課程為該產業品牌做出一本書籍，做了很多各式各樣的
調查，老師也教我們去使用一些工具去更加清晰瞭解服务行销這件事。很多
事情真的需要自己親自體驗過才會知道其中的不易，更讓我瞭解到團隊合作
的重要性。
設計方法這堂課真的讓我們學到很多，雖然中間出現了一些下插曲，但也算是順利完成了整個課程，老師平時都很忙，但都認真把課上好上完，您也是辛苦了，身為您的課代，能夠幫您分擔到一些，也是很開心的事。希望大家的表現沒能讓您覺得失望，期待下學期您的主軸課。:)
在這個項目上，真的沒有想像中那麼容易。
一開始找具台南特色的產業才發現，原來台南有很多產業都值得我們去深入
瞭解，不管在吃的方面還是用的方面，各品牌都有自己的堅持。
我們這次找的是做蜜餞的老牌子，我本身對蜜餞沒什麼特別的好感，覺得吃
蜜餞就像是在吃糖塊，根本沒興趣，但在最初找二手資料時看到這間番王伯
蜜餞，他們賣的蜜餞完全打破我以前對蜜餞的看法，天然無添加，光看蜜餞
賣相就很吸引我了。
第一次去到蜜餞物產館，這不是一間鋪墊賣蜜餞的店鋪而已，紅磚牆外觀加
上門口的水果台灣地圖，別具特色，內部更是多了很多以前那個時代留下來
的物件供人參觀，還有一個給客人休息歇腳的三合院，整個外部加內部都讓
人覺得很舒服。
結合我們的設計方法課程為該產業品牌做出一本書籍，做了很多各式各樣的
調查，老師也教我們去使用一些工具去更加清晰瞭解服务行销這件事。很多
事情真的需要自己親自體驗過才會知道其中的不易，更讓我瞭解到團隊合作
的重要性。
設計方法這堂課真的讓我們學到很多，雖然中間出現了一些下插曲，但也算是順利完成了整個課程，老師平時都很忙，但都認真把課上好上完，您也是辛苦了，身為您的課代，能夠幫您分擔到一些，也是很開心的事。希望大家的表現沒能讓您覺得失望，期待下學期您的主軸課。:)
設計方法期末心得/林宛儒B10336025
設計方法心得
四創設二A
B10336025
林宛儒
一整個學期下來，真的非常喜歡這堂課，第一次進到易習堂有個這麼舒適又適合討論的空間，每一次每一次的課程都可以感受到岑瑤老師的用心，再教學過後就會讓各組討論然後利用白板跟大家分享自己組別的想法，整個氛圍輕鬆有趣卻也不失學習內容的豐富程度。
後來老師給我們調查台南老店的任務，這次不是紙上談兵，是要親自到台南拜訪老店家，深入了解他們背後深刻的故事。而我們這次的調查對象─合成帆布行，就是個用有60年經驗與文化歷史的老店家，我們在探訪途中了解了很多只在教室是學不到的東西，有些東西真的需要實地去了解，和店家面對面的聊天才會知道更多故事。
這次的課題我們組都做得很開心，既能學到不少事情也充分融合了在地文化，整堂課將設計方法發揮得很有趣很充實，謝謝老師。
2016年6月20日 星期一
設計方法期末心得 / 黃佳蔓 B10336054
設計方法這門課，真的讓我學到了好多東西，除了之前最基本的SWOT之外又學到更多更有幫助的表格分析，真的要好好地深入才有辦法做出表格，而且每一次完成了一個表格，都會莫名有成就感。感覺好像又更上一層樓了!這麼深入研究調查一間店，一個產業，真的是頭一次，當看到生產出來的書時，覺得一切都值得了。老實說我自己對與排版這方面真的是極需加強，經過了這一次的設計方法，和小組內的分工排版，讓我學習到了很多，像是怎麼樣排版會比較清晰，用甚麼字體會給人家甚麼感覺，小組內的激烈討論，上網查詢各種範例參考，無形中也一直在吸收著。在課堂上最開心聽老師分享自己經歷的案例，很喜歡老師總是很無私地分享各種經驗，雖然中間有一小意外……
不過感覺得出來老師想要用極少的時間讓我們學習到更多!在最近一堂課裡我們這一小組坐下來跟老師一起小聊了一下，還蠻令人開心的，聊著聊著就會學到一點甚麼的感覺!上了這一個學期後，讓我更知道如何研究一個品牌，真的是要實際去探訪才能真正深入了解!從大一到大二，還是很喜歡上老師的課!雖然有一點小累，不過總是會很有收獲!!
設計方法期末心得 / 陳意晴 B10336026
這學期很開心能夠上到這麼充實的課，老師真的很用心在準備上課的教材和內容，也很開心能夠學到不同的思考方式，從一開始的如何販賣高級珍珠奶茶就激發了我們整組的創意與想法，之後每一次的討論透過不同的方法也都能得到不同的火花。雖然有時候會覺得壓力有點大，因為老師是個要求完美的人，不過也讓我們都很重視這堂課的任何作業與提報。
最大的收穫是真正親自去體驗，一個品牌為什麼能在台南屹立百年之久，而且完全保持老店的經營狀況與裝潢。透過訪問老闆、訪問客人，才知道原來設計師要做的，不只是給商品與商店一個好的包裝。訪問其中一位客人時，我問他，如果舊永瑞珍餅店採用了現在流行的插畫風格，或者與台南的文創產業合作，是否會增加購買慾望呢?讓我驚訝的是，他思考了一下說了不會，而且說他就是愛這種古色古香的店面，而食物呢只要好吃就好。這個過程讓我真的體會到老師所說的，設計師能做的事情其實很多，遠遠超過平面設計與包裝設計等，要真的貼近品牌、從分析客群與銷售的模式等根本的地方開始思考，這樣做出來的東西才是真的能夠符合品牌需求的設計，而不是只是美麗的形象與包裝，才能真正打動消費者的心。
謝謝老師這學期的耐心指導，也給了我們很多很多很棒的建議，謝謝老師~
最大的收穫是真正親自去體驗，一個品牌為什麼能在台南屹立百年之久，而且完全保持老店的經營狀況與裝潢。透過訪問老闆、訪問客人，才知道原來設計師要做的，不只是給商品與商店一個好的包裝。訪問其中一位客人時，我問他，如果舊永瑞珍餅店採用了現在流行的插畫風格，或者與台南的文創產業合作，是否會增加購買慾望呢?讓我驚訝的是，他思考了一下說了不會，而且說他就是愛這種古色古香的店面，而食物呢只要好吃就好。這個過程讓我真的體會到老師所說的，設計師能做的事情其實很多，遠遠超過平面設計與包裝設計等，要真的貼近品牌、從分析客群與銷售的模式等根本的地方開始思考，這樣做出來的東西才是真的能夠符合品牌需求的設計，而不是只是美麗的形象與包裝，才能真正打動消費者的心。
謝謝老師這學期的耐心指導，也給了我們很多很多很棒的建議，謝謝老師~
張岑瑤老師演講心得 / 曾筠菲 B10336008
【演講日期】2016.06.14
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】設計方法
【演講心得】
在最後的心得，請容許我不談設計方法用白話文來書寫我的感覺吧。
真的覺得老師是一個做什麼事都很細心、對教課也很用心的人。每次作業得過且過的時候，老師總能當頭棒赫的說我們哪裡不足。在最後一堂課老師的ppt統整了這學期所有教過的東西，讓我覺得好感動，即使是我並不是每堂課都那麼認真聽課，照著老師的進度跑，不知不覺中學習到了好多東西。讓能被老師訓練真是太好了，下學期也請多多鞭策我們吧！
【提問與答覆】
【延伸閱讀】
設計方法期末心得 / 宋怡瑩 B10336028
一開始看到這門課時，腦海充滿疑惑，＂設計方法＂會教授給我們什麼呢？如何去做設計？做哪方面的設計呢？直到上了第一堂課，才知道原來是把設計需要做的一切，用理論的方式告訴我們，也就是把設計前輩們擁有的作設計的經驗傳授給我們。
做設計不能只是靠直覺，它是有方法的。從一開始的田野調查、資料蒐集，到設計過程中，替客戶做的各種分析，甚至售後服務，這個產品在送到消費者手上之後還有什麼事是設計者該注意的等等。令我覺得比較特別的是，大部分我們所學到的課程都是在教我們做＂實體的設計＂，產品、平面、建築，但是設計方法這門課教給我的，我覺得更多是關於＂無形的設計＂，例如服務設計，我們提供給消費者的是怎樣的一個氛圍或環境，這個是大部分的課堂中比較沒有提及的。
做設計的理論或許比實作乏味，但卻是不可或缺的，我們所做的每項分析，都能讓我們的業主更貼近消費者。學到這些設計的理論基礎，讓我發現自己是多麼的不足，先前做設計都思考的太少，直到上了這堂課才學到，做設計前的準備或設計後帶給消費者的情感氛圍，都應該包含在＂做設計＂這件事當中。在這堂課我學到很多，很謝謝老師帶給我們的這些經驗和知識。
做設計不能只是靠直覺，它是有方法的。從一開始的田野調查、資料蒐集，到設計過程中，替客戶做的各種分析，甚至售後服務，這個產品在送到消費者手上之後還有什麼事是設計者該注意的等等。令我覺得比較特別的是，大部分我們所學到的課程都是在教我們做＂實體的設計＂，產品、平面、建築，但是設計方法這門課教給我的，我覺得更多是關於＂無形的設計＂，例如服務設計，我們提供給消費者的是怎樣的一個氛圍或環境，這個是大部分的課堂中比較沒有提及的。
做設計的理論或許比實作乏味，但卻是不可或缺的，我們所做的每項分析，都能讓我們的業主更貼近消費者。學到這些設計的理論基礎，讓我發現自己是多麼的不足，先前做設計都思考的太少，直到上了這堂課才學到，做設計前的準備或設計後帶給消費者的情感氛圍，都應該包含在＂做設計＂這件事當中。在這堂課我學到很多，很謝謝老師帶給我們的這些經驗和知識。
設計方法期末心得 / 譚采文 B10336013
之前對"Design Thinking"就有初步的認識與體驗，卻第一次可以如此完整的實際操作流程。每堂課中，老師都會用許多例子來教導我們，讓我們可以具體的了解設計的許多流程與方法，然後在將其運用到我們的產業研究中。
這次我們研究了台南的"光彩繡莊映縷門"品牌，讓我們深刻的體會到了台南深厚的文化，與傳統產業的美。我們實地探訪了位於赤崁樓旁的光彩繡莊兩次，與品牌總監進行完整的訪問與認識，每次的拜訪都收穫滿滿，回來學校再將收集到的資料進行研究與分析，利用老師指導我們的專業分析方式，讓我們一步步釐清問題與設計的需求。最後將我們所有的資料與研究分析結果集結成書，這應該也是我第一次參與這麼正式的書籍排版，才發現有好多的學問要學習呀，資料來源的索引APA、邊頁碼等等，最困難的應該還是要統整整組的內容讓大家達成共識，過程中可能會有少許的意見相左，但在最後將書輸出並裝上我們自己設計製作的刺繡書皮後，覺得這學期研究的辛苦都有了收穫，就像自己親生的小孩一樣哈哈。
還有另一個令我印象深刻的是，上週進度回報時聽老師的分享與回饋，聽著聽著覺得對設計這塊地是也又更廣了，也聽了老師分享真正在職場上的甘苦，真的覺得獲益良多。希望未來我們可以繼續運用老師這學期教導我們的方法，也真的很感謝老師用心的準備與指導，讓我們可以學到這麼棒的知識，老師辛苦了。
這次我們研究了台南的"光彩繡莊映縷門"品牌，讓我們深刻的體會到了台南深厚的文化，與傳統產業的美。我們實地探訪了位於赤崁樓旁的光彩繡莊兩次，與品牌總監進行完整的訪問與認識，每次的拜訪都收穫滿滿，回來學校再將收集到的資料進行研究與分析，利用老師指導我們的專業分析方式，讓我們一步步釐清問題與設計的需求。最後將我們所有的資料與研究分析結果集結成書，這應該也是我第一次參與這麼正式的書籍排版，才發現有好多的學問要學習呀，資料來源的索引APA、邊頁碼等等，最困難的應該還是要統整整組的內容讓大家達成共識，過程中可能會有少許的意見相左，但在最後將書輸出並裝上我們自己設計製作的刺繡書皮後，覺得這學期研究的辛苦都有了收穫，就像自己親生的小孩一樣哈哈。
還有另一個令我印象深刻的是，上週進度回報時聽老師的分享與回饋，聽著聽著覺得對設計這塊地是也又更廣了，也聽了老師分享真正在職場上的甘苦，真的覺得獲益良多。希望未來我們可以繼續運用老師這學期教導我們的方法，也真的很感謝老師用心的準備與指導，讓我們可以學到這麼棒的知識，老師辛苦了。
設計方法期末心得 / 楊家維 B10336020
在設計方法這堂課中，第一次聽到體驗服務，消費者地圖，體驗地圖等新名詞，也更加了解到在設計的前端，需要做到非常多的研究與分析，透過這些方法，更加了解到公司的特點及特色。
而在為了更了解這樣的方法，我們實際的操作，從一開始的尋找台南在地產業，我們找了各式各樣的店家，讓老師分析，看看哪間店最有發展的空間，一開始我們選了咖啡店、麵包店等等...最後選擇了永興木業。
為了要製作這間公司的專刊，我們一開始先上網搜尋了公司的資料，了解到公司原來有9間子公司，非常的龐大，我們從網路上了解完這間公司後，接下來就是要去實地田野調查，我們先準備了很多面向的問題，我們到了永興家具博物館訪問，在那裏我們看見了許多木製的家具，透過榫接的方式，來讓木頭家具兼顧，還介紹的了台灣木製家具產業的發展，解說人員也非常熱的招待我們，我們也拍了很多張專刊所需要的照片及內容。
最後在製作專刊的過程中，我們想要利用榫接的方式做成專刊的外盒，我們嘗試了很多次，發現榫接其實非常的困難，尤其是尺寸的測量，一點都無法錯誤，否則就會卡不上或太鬆，最後也順利完成了專刊。
在這堂課上所學的，用在以後的作業或是工作上，都有很多的發展空間，也因為這堂課讓我知道了新的設計方法。
設計方法期末心得 / 藍秋媚 B10336007
【期末學期心得】
這學期的設計方法我覺得十分的有趣，而且也從中獲得了很多，不僅讓我知道了原來一個品牌的背後其實是有許多故事，和歷經過許多挫折或快樂所建構出來的。在這門課裡，我也越來越能裡解每個品牌成立的流程，可以從顧客旅行地圖更加了解顧客接觸到品牌的經歷，也
從服務藍圖更加了解一個店家所接觸到的各個層面是很多的！
也因為團體作業讓我們能一起去挖掘一個好的品牌，也因此能到台南去訪問「廣興肉脯」這家老店。
老師的課不僅是教我們書裡的學問，更用互動式的教法來讓學習更有趣也更生動，加速我們吸收艱深的學問。
謝謝老師那麼用心在帶我們，我們真的從中獲得很多，醉後更能做初一本品牌故事書也讓我很有成就感！
設計方法期末心得 / 李雨潔 B10336006
還記得第一次上課老師用釣小管的活動說明一連串的商業行為，那時候覺得非常震驚，第一次有人告訴我們生活中充滿令人渾然不知的消費，我們卻還深深覺得很划算。經過一整個學期的學習，對於服務設計已經從陌生進步到略有概念，雖然課堂上很多專有名詞常常聽不懂，但經過討論、犯錯、老師檢討，那些陌生的詞彙反而更加印象深刻。
修這門課另一個特別的點是第一次到易習堂上課，如果不是因為這堂課可能到畢業都不會知道這個好地方，大大的白板可以和組員討論問題，以組為單位的座位也讓討論問題的過程更熱烈，很喜歡這種活潑的上課方式。另一個令人感動的點就是每次上課老師總是準備內容豐富的PPT，上大學後已經很少看到有老師這麼認真備課，聽完課總覺得有新的東西進入腦袋，覺得收穫滿滿。
修設計方法前，設計對我來說就是把東西做得美美的，但修完這門課後才發現有比外觀好看更重要的事--深入研究與分析，並找出其意義及不足之處。不管是平面、產品、建築，做任何設計前，研究都是最關鍵的事。我非常佩服老師總能想到我們沒想過的重點，或許這跟閱讀量、經驗值都有關。雖然老師說研究服務設計就是研究快速賺錢的方法，但我覺得細膩的心以及對人的關心都是做服務設計不可或缺的，我也希望自己有一天能有這般的敏銳。
修這門課另一個特別的點是第一次到易習堂上課，如果不是因為這堂課可能到畢業都不會知道這個好地方，大大的白板可以和組員討論問題，以組為單位的座位也讓討論問題的過程更熱烈，很喜歡這種活潑的上課方式。另一個令人感動的點就是每次上課老師總是準備內容豐富的PPT，上大學後已經很少看到有老師這麼認真備課，聽完課總覺得有新的東西進入腦袋，覺得收穫滿滿。
修設計方法前，設計對我來說就是把東西做得美美的，但修完這門課後才發現有比外觀好看更重要的事--深入研究與分析，並找出其意義及不足之處。不管是平面、產品、建築，做任何設計前，研究都是最關鍵的事。我非常佩服老師總能想到我們沒想過的重點，或許這跟閱讀量、經驗值都有關。雖然老師說研究服務設計就是研究快速賺錢的方法，但我覺得細膩的心以及對人的關心都是做服務設計不可或缺的，我也希望自己有一天能有這般的敏銳。
設計方法期末心得 / 林昶祐 B10336042
設計方法這門課在一開始就令我又期待又緊張，期待岑瑤老師精采的上課內容，而緊張是因為怕課業壓力會很大。這學期到了尾聲，也證實了剛剛說的兩點，雖然過程有點辛苦但學到了很多，不管是在分析或是發想，都可以用不同的方法去實踐，過程也考驗我們的團隊合做，在次期末我是負責美編與排版，雖然不是最重要的任務，但卻是最花時間的，要出一本六十頁的書真的不是一件簡單的事，非常感謝組員們辛苦的付出，才有今天的成果，也非常期待老師下學期帶給我們更豐富更有趣的課程。
張岑瑤老師演講心得 / 董柏廷 B10336004
【演講日期】2016.06.14
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】設計方法
【演講心得】
這學期的設計方法讓我對「設計」這件事產生了新的想法跟觀點，
尤其更是深刻地體認到「不能靠經驗做設計」這個觀念。
以前的我根本不會了解設計還有這麼多學術性的方法，
不管是站在顧客立場做分析的顧客旅行地圖，
還是具現化設計端與顧客端互動的flow model和服務藍圖，
都使用了科學化的觀察、統計做研究，
有別於以往覺得設計只要顧慮美的範疇。
真的學到很多。
以後在做設計時，就可以用這堂課學到的方法進行研究，
如此一來，做出來的產出就不會只是空頭作品，
而是實際與人或企業密切結合的設計。
謝謝岑瑤老師這學期的指導，課堂上的許多練習和思考
都讓我有從做中學的深刻體會，謝謝老師。
【提問與答覆】
【延伸閱讀】
設計方法期末心得 / 楊馥榕 B10336041
設計方法有別於其他設計課程，不是只給你題目就要我們發想!老師一步一步交我們分析、做顧客旅行地圖等等。第一次為了作業到店內訪問了這麼多次，一開始真的不明白為什麼網路上有滿滿的資料、顧客評論我們還要花這麼多時間調查原本就有的資料。
但是當我們到了店裡和老闆、老老闆聊天、觀察顧客購買的習慣，深入了解後才發現很多細節是網路上看不到的。
設計師可以接到案子就開始做設計，沒有太多的了解和研究一樣可以交出美美的作品；設計師也可以花非常多的時間了解顧客心理、店與店競爭、購買動機......做足了繁雜的調查後，做出來的作品不只好看更多了生命力!
每次上課都能感受到老師的用心，設計方法這堂課學到的真的很多! 謝謝老師的用心。
但是當我們到了店裡和老闆、老老闆聊天、觀察顧客購買的習慣，深入了解後才發現很多細節是網路上看不到的。
設計師可以接到案子就開始做設計，沒有太多的了解和研究一樣可以交出美美的作品；設計師也可以花非常多的時間了解顧客心理、店與店競爭、購買動機......做足了繁雜的調查後，做出來的作品不只好看更多了生命力!
每次上課都能感受到老師的用心，設計方法這堂課學到的真的很多! 謝謝老師的用心。
設計方法期末心得/羅筱靜B10336010
這學期設計方法的課程讓我學習到很多以往沒有接觸過的東西，顧客旅行地圖、文字排版設計、專刊編寫……很謝謝老師用心的安排如此精彩的課程內容。課堂上我了解到顧客與市場的關係，以及設計師與顧客的互動行為，還有不同美感的排版呈現，雖然有時候會覺得課程內容有些複雜，聽得不是很懂，但藉由主動發問，以及小組討論，讓我的問題能夠得到解答，且能看見組員們不同的想法。在課堂上學習到的這些知識，我要將它們收藏好，讓我在未來的作品中，能夠激發出更有創意與實踐性的點子。
至於專刊設計的部分，這是我第一次自己為店家設計專刊，從中學到了如何做好事前的準備，例如:蒐集二手資料、設想好要問的問題、聯絡商店等等，到了實際商家，也要試著如何在盡量不影響店內工作的情況下，有效地蒐集到所需要的資料，並保持言行舉止的禮貌。在製作專刊時更是讓我從不同的組員身上學習到了各式各樣的編排版面技巧，一本小小的專刊，讓我收穫良多。但比較可惜的是，因為地點在台南，不太遙遠，所以不方便去很多次，相信老師依訂有自己的考量，但想建議老師，下次若又有類似的作業，能不能考量一下交通的部分，這是我個人的小小建議，謝謝老師!
設計方法期末心得 / 林聖惠 B1030003
原以為，不管是幫店家設計logo還是一整套的視覺設計，只是好看就可以，不必考慮太多或需求，上了設計方法這堂課後，才知道背後的準備工作是如此的多，不只要揣摩顧客的心理，還需要了解市場的走向，在課堂上我們也練習了各種分析，顧客旅遊地圖、服務藍圖、flow-model、business model 等等，這些都是我第一次學到的新知識，有了這些資訊，讓我們可以更深入的了解店家，我想這對我們往後的設計可以有更多的幫助，不是只會做出美美的圖象，而是可以符合店家的需求，實地去探訪、去感受，才能真正地幫助到店家，這些前置作業雖然做起來不輕鬆，但卻可以收穫許多，謝謝老師讓我們在這學期中，可以充實的學習設計方法這一門課，也感受的到老師每堂課都非常用在備課，真的讓我們受益良多!
設計方法期末心得 / 陳昕緯 B10336018
從老師這堂課學到了很多對於品牌的東西，老師也在課堂上提出很多的案例分享給學生參考，對於設計方法也開始有了初步的了解以及認識，也漸漸的發現創設的專長不僅是設計而已，也涵蓋了部分商業類別的分析思考，這或許也是我們在未來出社會以後，會用到的專長以及技能。
因為課堂時間較為短暫，老師也在短時間內教授我們對於品牌設計初步的概念想法，以及一個企業的形象識別和logo是怎麼樣生出來的，從中讓我們學到設計方法的程序以及步驟，我覺得這才是珍貴而且重要的事情。
我最喜歡的是老師教得品牌的發展過程，從前期的品牌分析以及策略分析，之後品牌開始建立視覺化的發展，繼而創造一個獨立的視覺系統，於是品牌開始架構畫，才能塑造顧客的品牌體驗，我覺得這是難得而且值得學習的品牌思考。
老師也有在課堂上傳授顧客旅行地圖，我覺得這是一個非常好的方式，讓設計者以及策略者，站在顧客的角度去思考整個品牌的規畫過程，這也是讓我覺得非常值得去學習以及探索的地方。
因為課堂時間較為短暫，老師也在短時間內教授我們對於品牌設計初步的概念想法，以及一個企業的形象識別和logo是怎麼樣生出來的，從中讓我們學到設計方法的程序以及步驟，我覺得這才是珍貴而且重要的事情。
我最喜歡的是老師教得品牌的發展過程，從前期的品牌分析以及策略分析，之後品牌開始建立視覺化的發展，繼而創造一個獨立的視覺系統，於是品牌開始架構畫，才能塑造顧客的品牌體驗，我覺得這是難得而且值得學習的品牌思考。
老師也有在課堂上傳授顧客旅行地圖，我覺得這是一個非常好的方式，讓設計者以及策略者，站在顧客的角度去思考整個品牌的規畫過程，這也是讓我覺得非常值得去學習以及探索的地方。
設計方法期末心得 / 馬千雯 B10336019
說真的，來上這堂課之前都不知道原來做設計前期需要那麼多的程序以及探索。自己之前都以為做設計很簡單，只要幫他們設計主視覺就好了，經過了一堂堂課的練習我學習到了很多。喜歡跟組員一起探討服務藍圖、顧客旅行地圖......等，透過跟組員們的討論可以了解到許多不同的想法，彼此也可以互相學習。老師的每一堂課都可以讓我感受到老師用心的準備，許多我們不知道的事情老師也都不厭其煩地跟我們解說。而這堂課的主要作業，台南店鋪的品牌研究，真的使我獲益良多，第一次為了探討一個品牌而走訪實地，並且深入了解一個品牌，這都是我以前未曾做過的事情，雖然要搭火車頂著大太陽到處走，可是我學到了很多東西。相信以後，在設計方面，我更懂得如何替一個品牌去做設計，包括前置作業等，希望以後還可以繼續上到相關的課程，謝謝老師！
設計方法期末心得 / 葉子豪 B10336002
一開始其實不太懂什麼是設計方法,也許是課程安排的緣故,很多次的主軸作業都做得很趕,根本沒有時間可以停下腳步好好地研究"怎麼設計"這件事情,所以說很開心有修這堂課,認識了很多以前從來沒有接觸過的設計方法,也才知道原來要做出一個好的設計,在事前需要有那麼多的準備,就算是一個小小的logo,背後可能也蘊藏了無數的研究過程以及產業分析,所以說很謝謝老師這麼用心在籌畫每一次的課程,讓我們學到了好多好多對於一個設計師來說不可或缺的技能和知識
另外,在製作台南地方特色專刊的部分,也學到了好多東西,這是我第一次這麼透徹地去了解一個品牌的各個面向,也是我第一次去到實際場域去做企業訪談,一開始聽到這個作業其實很卻步,覺得自己不可能有辦法完成這個作業,還好我有我的組員們的互相幫忙以及小組合作,才順利完成這個作業,這真的是一個很特別的經驗,只希望自己能夠有更多的時間,去把這個作業做的更好,才不會辜負老師這麼用心在準備課程
很開心之後大三還能有機會再上到老師的課,很希望可以學到更多資訊圖像化以及排版設計的知識,也希望可以在老師的帶領下,拿到好多厲害的獎項,再一次謝謝老師對這堂課的用心
另外,在製作台南地方特色專刊的部分,也學到了好多東西,這是我第一次這麼透徹地去了解一個品牌的各個面向,也是我第一次去到實際場域去做企業訪談,一開始聽到這個作業其實很卻步,覺得自己不可能有辦法完成這個作業,還好我有我的組員們的互相幫忙以及小組合作,才順利完成這個作業,這真的是一個很特別的經驗,只希望自己能夠有更多的時間,去把這個作業做的更好,才不會辜負老師這麼用心在準備課程
很開心之後大三還能有機會再上到老師的課,很希望可以學到更多資訊圖像化以及排版設計的知識,也希望可以在老師的帶領下,拿到好多厲害的獎項,再一次謝謝老師對這堂課的用心
設計方法期末心得 / 張芸甄 B10336045
我覺得這堂課學到很多行銷策略的手法和知識，培養我們的市場分析能力，與同學間的合作讓我更了解同學的技能專長和優缺點，上課一起討論增加大家的互動性，互相幫助完成老師指派的練習和作業。張老師上課總是很認真地準備了很多資料，這樣的態度是同學們的典範，大家對張老師也充滿敬仰之心，與另一位老師上課時的景象成對比，這讓我見識到學生的上課態度取決於老師是否受學生尊敬，日後學弟妹也上這堂課時希望也能遇到像張老師一樣認真的老師，也希望學校聘請外面的老師時能好好的考慮，尤其是老師的心態和上課方式。
設計方法期末心得 / 黃伊萱 B10236009
這學期的課程讓我受益良多。在課堂上其實十分有限的時間裡，我們練習了很多設計方法上會使用的工具，並且實際到了台南採訪振發百年茶莊，運用課堂上所學，實際為振發茶行進行一連串的資料蒐集、整理，以及研究分析。這次的經驗，讓我對於設計如何進入其他產業－－包括了解、協助、未來規劃等等－－有更好的了解，透過實際操作，流程也能夠謹記在心。
很感謝老師認真的教學，以及振發茶行積極的配合，還有組員們共同的合作，才能夠完成這學期這份專刊，也是我們的學習總成。
設計方法期末心得 / 蔡立婷 B10336036
最初聽到【設計方法】這門課時，覺得很新奇很特別，我們對於設計這門領域都還是初學者，我內心不禁想到：「終於可以知道怎麼設計了。」，抱著滿心期待來上這課。
課程內容其實並沒有我想像中的簡單易懂，反而很高深，但卻一一教我們剖析設計這檔事，設計並不是只做自己想要的，若想著現實面一點，需要賺錢就必須從顧客的角度出發，了解顧客的行為、顧客的喜好、顧客的市場等等，這些東西看似簡單，卻需要花費大量的時間去做，而顧客旅行地圖更為繁瑣，這個公司決不會只有一名客戶，因此需要從各種年齡、性別、職業不同的顧客去做分析，當一名顧客願意花錢來消費時，他的生活背景是甚麼又因甚麼原因而願意掏錢出來，這樣精準的分析下能讓公司為顧客的服務更加提升。
我們這次作為一個團隊，選擇了台南在地產業為他們做分析，從最基礎的公司背景、歷史、公司分店等等，都先做分析，再來特地南下去做實地參訪，更加深入了解該公司的產業以及公司環境狀況等，再回學校進行二次分析和統整，確實地將資料統整才會發現資訊的不足，於是我們決定進行二次參訪，補足照片以及資訊的空缺，也很幸運地在第二次參訪時遇見了他校參訪的學生，進行了顧客訪問的部分。
最後回學校進行最後的統整，將資料整理後集結成冊，於書本外框我們花費了很大的心力，希望能呈現永興家具最有特色的榫接技巧，於書本內文更是使出全力，每一頁都用心編排，也將照片修到最美，希望永興家具能夠喜歡我們這次的分析而做努力。
這門課比我想像中的累上許多，但也學到很多，一二年級時的設計可能更偏向於對於自己的滿足與想法，但當我們必須出社會則需要接觸很多現實面，我們得為公司賺錢、我們需要顧客，於是我們必須去了解產業的方向、顧客的喜好等，進而讓公司持續向上的經營，很感謝有這門課讓我學到了許多，但真的很花費心力。
課程內容其實並沒有我想像中的簡單易懂，反而很高深，但卻一一教我們剖析設計這檔事，設計並不是只做自己想要的，若想著現實面一點，需要賺錢就必須從顧客的角度出發，了解顧客的行為、顧客的喜好、顧客的市場等等，這些東西看似簡單，卻需要花費大量的時間去做，而顧客旅行地圖更為繁瑣，這個公司決不會只有一名客戶，因此需要從各種年齡、性別、職業不同的顧客去做分析，當一名顧客願意花錢來消費時，他的生活背景是甚麼又因甚麼原因而願意掏錢出來，這樣精準的分析下能讓公司為顧客的服務更加提升。
我們這次作為一個團隊，選擇了台南在地產業為他們做分析，從最基礎的公司背景、歷史、公司分店等等，都先做分析，再來特地南下去做實地參訪，更加深入了解該公司的產業以及公司環境狀況等，再回學校進行二次分析和統整，確實地將資料統整才會發現資訊的不足，於是我們決定進行二次參訪，補足照片以及資訊的空缺，也很幸運地在第二次參訪時遇見了他校參訪的學生，進行了顧客訪問的部分。
最後回學校進行最後的統整，將資料整理後集結成冊，於書本外框我們花費了很大的心力，希望能呈現永興家具最有特色的榫接技巧，於書本內文更是使出全力，每一頁都用心編排，也將照片修到最美，希望永興家具能夠喜歡我們這次的分析而做努力。
這門課比我想像中的累上許多，但也學到很多，一二年級時的設計可能更偏向於對於自己的滿足與想法，但當我們必須出社會則需要接觸很多現實面，我們得為公司賺錢、我們需要顧客，於是我們必須去了解產業的方向、顧客的喜好等，進而讓公司持續向上的經營，很感謝有這門課讓我學到了許多，但真的很花費心力。
設計方法期末心得 / 徐芳怡 B10336038
一個學期過去了，設計方法這堂課真的讓我學到許多新事物。課堂中老師教了許多新名詞、新的設計發法的圖表應用，一開始接觸還不太會使用，逐漸的練習與應用讓我們對這些圖表不再陌生。讓我印象深刻的還是去訪問永興家具這件事了，永興家具是個頗具規模的公司，在蒐集許多資料、做足了功課後，我們也去拜訪了兩次。
從有到無，一開始說要為永興家具製作一本專刊時，還想說我們有辦法做到嗎?而事實證明了我們可以，從資料收集到美編排版、印製、裝訂，分工合作下我們完成了屬於我們編輯的第一本專刊，看到成品的時候真的分常感動。編輯一本專刊並不像我們所想的這麼容易，前前後後的作業要準備非常多東西，謝謝組員們讓這本專刊可以實踐，也謝謝老師教了我們這麼多新的技能，設計方法這堂課真的讓我學到了許多!
設計方法期末心得 / 孫國鈞 B10336044
上完這學期的課，學習到很多過往沒有聽過的新名詞，學習到很多整理資料，或是針對一間企業進行分析的方法、圖表，例如顧客旅程地圖讓我們清楚分析了從服務開始到結束一連串的流程與這之間可能會發生的事件；Flow-Model清楚地整理出了各個服務人員與顧客在不同地點之間的關係與感受……。設計師的工作不只是設計，也必須考量整體服務流程的規劃，更不是依靠直覺或經驗去執行設計，透過這些方法我們能更有邏輯的去做出合理、適當的資料處理與後續設計的執行。
設計方法期末心得 / 蘇韋慈 B10336009
在修這堂課之前，我對於「設計方法」這個概念是模糊的，不知道設計的步驟應該是甚麼、該如何開始、如何彙整資料等。經過岑瑤老師循序漸進的教學，從介紹服務設計、顧客旅行地圖開始，帶我們走進設計方法的大門，我們才得以知曉設計方法是如何實行的。接著接觸到設計的各個環節，從顧客如何接觸到品牌開始，到進入實體店面或網站選購，促使消費者購買的因素以及售後服務等，這才發現原來設計是需要去考量的各個環節的各種細節的，是需要花很多心思與時間去蒐集資料、實地訪查、分析、彙整的，有經過這些環節設計才會更具有可行性，實地訪查讓自己深入其中才會更了解店家實際的狀況，網路上的資料並不具有可信度，畢竟沒有經過考究無法驗證，不如就親自用自己的雙眼證實吧!
在編輯這本專刊的時候也才更加明白要發行一本書真的是件不容易的事，並不只是單單的排版編輯而已，在資料的整理與呈現上也十分費工夫，該如何呈現讓讀者能夠方便識讀?版面如何編排不會讓人感到無趣?照片跟插圖的風格調性是否要統一?這些都是要好好去思考的。謝謝岑瑤老師為我們授課，教了那麼多非常實用的設計方法，還讓我們編輯這麼一本書，學習到了更多，對未來做設計想必會更加有幫助!
在編輯這本專刊的時候也才更加明白要發行一本書真的是件不容易的事，並不只是單單的排版編輯而已，在資料的整理與呈現上也十分費工夫，該如何呈現讓讀者能夠方便識讀?版面如何編排不會讓人感到無趣?照片跟插圖的風格調性是否要統一?這些都是要好好去思考的。謝謝岑瑤老師為我們授課，教了那麼多非常實用的設計方法，還讓我們編輯這麼一本書，學習到了更多，對未來做設計想必會更加有幫助!
設計方法期末心得 / 徐偉哲 B10336001
經過了這學期「設計方法」這門課才讓我知道：原來設計也是需要經過這麼多方法來完成。老師一開始介紹的服務設計、旅行地圖等等，一個「設計」被「設計」出來要從各個角度去考量，從顧客接觸、進入這個設計或服務到離開，過程中的每個小細節都是個大重點，只要多一分的小巧思，也許能讓自己的設計有大大的加分。我覺得這門課一個很棒的地方就是老師會給我們許多的隨堂練習，讓老師講解完的課程及概念，能經由這樣的實作使印象更為深刻，也更能了解這些概念如何應用，或是從中發現問題。而整個學期的作業就是台南地方產業的訪查分析，完全的結合了整個課程的核心概念，從蒐集資料、訪查、分析等等，最後要出版成一本書，每個過程都連結了老師所教的旅行地圖、品牌概念及文字排版等等，讓課堂所學轉為實際操作。經過這學期使我學習到，在做任何設計都得考量到許多細節，也能藉由各種方法取得資料及分析，相信這些能應用在我日後的設計上，最後也感謝老師辛苦的指導，使我獲益匪淺。
設計方法期末心得 / 蔡翔渝 B10336021
一開始不知道設計方法是甚麼樣的課程，在課堂中漸漸的了解學到文字設計、編排、以及文字與圖片之間大小會呈現出不一樣的感覺，雖然說人人審美觀不同，但圖文給人的第一個印象應該會很強烈，很喜歡這堂課上課的東西，因為一直沒辦法修到視傳系的課，不過學到書籍編排的基本知識。
從一開始討論選定產業--永興家具，到後來終於完成一本雜誌。其中因為永興是個很大的公司，很難得到創業人的經歷以及故事，一度想要轉換主題，但後來參訪了兩次之後，開始了解了整個產業，覺得這是一個非常具有文化的公司，兩代的經營者不只販售木工家具，更是努力舉辦藝文活動、推廣雜誌等等，這幾年更是創立了台南.家具博物館，讓更多人了解木工的歷史，學習基礎的木工技法，參訪的過程感受到公司的溫度，所以開始認真地繼續堅持這個主題。過程中遇到了非常多困難，像是頁數的分配、工作的分配，當然也學到很多東西，像是尺標、上頁碼、製作榫接合子等等，雖然花費了許多精力，但也覺得十分值得。
2016年6月19日 星期日
設計方法期末心得 / 吳莉嫺
這學期的課程讓我們有不同的方法看設計，除了美感以外，分析資料也是很重要的。還有對於使用者的研究，必須從顧客的角度分析整套服務流程。
而之後對於台南地方產業的作業讓我們可以脫離教室學習，走出戶外田野調查，非常難得。
總而言之這學期的課程讓我覺得比以往的創設系課程學到更多也很實用，感謝張老師的用心!
而之後對於台南地方產業的作業讓我們可以脫離教室學習，走出戶外田野調查，非常難得。
總而言之這學期的課程讓我覺得比以往的創設系課程學到更多也很實用，感謝張老師的用心!
設計方法期末心得報告/ 江靖傑 B10336059
在創設系唸了兩年，很少有機會可以坐在教室學理論課，對於高中畢業生而言這更是難得的學習機會！以我自己為例子，來到大學之後實作能力確實加強了不少，但是在上了設計方法之後赫然發現自己在資訊處理方面的種種不足。設計並不只是坐在電腦前拉出幾個色塊，或是在工作室做出一些模型，設計應該包括前期的理解、規劃等等，而不是貿貿然的開始所謂的“工作”，聽過許多演講者都有說：“設計的整個過程中，有80%是與客戶溝通並了解對方要求與其他要素，再整理規劃，剩下的20%才是產出。”
在這堂課我們不但學習到了平面設計的技巧，更學習到了商業設計的操作模式，這些對於我們往後的設計都會有非常大的幫助，使我在進行設計的時候能更有效率，不會把時間浪費在無意義且目標不明確的嘗試中。至於雜誌的部分則讓我們有機會實際進行田野調查及訪問，這也是非常難能可貴的機會。
課程期間邀請了陳老師來為我們上課，雖然發生了一些小風波，但就我個人來說還是有在他身上學習到平常創設系接觸不到的知識。
總而言之，這一學期雖然必修課很多，但相應的收穫也很豐盛，非常感謝老師的教誨，也期待下學期張老師為我們主軸課的付出。
【演講日期】2016.6.14
【演講者】張岑瑤老師
【演講心得】
在創設系唸了兩年，很少有機會可以坐在教室學理論課，對於高中畢業生而言這更是難得的學習機會！以我自己為例子，來到大學之後實作能力確實加強了不少，但是在上了設計方法之後赫然發現自己在資訊處理方面的種種不足。設計並不只是坐在電腦前拉出幾個色塊，或是在工作室做出一些模型，設計應該包括前期的理解、規劃等等，而不是貿貿然的開始所謂的“工作”，聽過許多演講者都有說：“設計的整個過程中，有80%是與客戶溝通並了解對方要求與其他要素，再整理規劃，剩下的20%才是產出。”
在這堂課我們不但學習到了平面設計的技巧，更學習到了商業設計的操作模式，這些對於我們往後的設計都會有非常大的幫助，使我在進行設計的時候能更有效率，不會把時間浪費在無意義且目標不明確的嘗試中。至於雜誌的部分則讓我們有機會實際進行田野調查及訪問，這也是非常難能可貴的機會。
課程期間邀請了陳老師來為我們上課，雖然發生了一些小風波，但就我個人來說還是有在他身上學習到平常創設系接觸不到的知識。
總而言之，這一學期雖然必修課很多，但相應的收穫也很豐盛，非常感謝老師的教誨，也期待下學期張老師為我們主軸課的付出。
設計方法期末心得 / 史恩綺
【演講日期】2016.6.14
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】
【演講心得】
最後一次的設計方法跟老師討論了最後書籍編排的方式。從一開始的什麼都不知道，到後來的對蜜餞產業有些深入的了解，一本書從空白的野面到漸漸填上文字跟圖片。一切的一切都是要從做開始。若沒有動手去做、去實驗，那手上的一切便無法完美的達成。
一開始選擇蜜餞是我的提案，因為我家就住在安平，認為安平有很多可以代表臺南文化以及特色的產業。我提出了幾個點，有衣服印製廠商、蜜餞行、茶行，後來老師選擇了蜜餞這條路，讓我們得以繼續發展下去。原本選定的蜜餞行號一直不接我們的電話，之後聯絡上了也是一直表示無法配合我們的時間或是不想接受訪問，走投無路之下我們在訪問前一天硬著頭皮打電話給番王伯蜜餞，沒想到老闆爽快的答應了這次的訪談。訪談過程中十分的愉快，在跟老闆聊天的過程中真的可以感受到人情味對安平來說是多麼重要的一個元素。
經過了第一次訪談我們拿到了基本的資料，但是老師希望我們去做進一步了了解。因為大家都很忙，加上我們五個人之中只有我是臺南人，所以第二次訪談就由我作為代表去進行。老闆見到我的第一句話就是:欸這次怎麼只有你一個?!我只好笑著說:大家都很忙啊，只好由我順便回家順便訪問。一個人訪問並不困難，但是還是很尷尬啊，希望下次我不用再一個人訪問了，還是大家一起來進行訪問有趣些。
雖然不是第一次進行訪問的作業，但是這次因為要比較深入，在過程中需要更謹慎。在後來整理訪談內容的時候我又有一層新的新的感受，跟在訪談的時候不同。訪談的時候是一種在聊天的感覺，後來編寫訪談內容時卻有一種在跟安平這塊土地對談的錯覺。雖然我不是從小就在安平長大，但是我卻很喜歡這塊土地的味道。
在專刊製作的部分，我主要負責的部分是圖表設計跟插圖繪製。一開始完全搞不懂圖表的製作方式，也是查了很多資料之後才明白分析的意義跟方式。製作圖表的過程中最困難的就是仔細思考每個細節，用消費者的角度去分析這項產業的優缺點。再分析之後才能更精確的做出適合業主的設計提案。讓整體設計更加完善。繪製插圖是我很想要做但是也很害怕的一部分
因為我覺得我的插圖個人風格不足，畫工也沒有很好，但是還是想挑戰一次這樣書本插圖的繪製。蜜餞真的一個很難畫的東西，很多個蜜餞堆疊在一起的效果並不好表現。我們拍攝的照片雖然很漂亮，但是要將它轉畫成適合的插圖並不能全盤照著描，需加入一點視覺的整合才能完整的表達出來。上色我是用電腦上色，上色較快速但是比較缺乏一種手繪質感，這是這次比較遺憾的地方，希望下次做類似的插圖時可以用更適合的方式呈現圖樣的色彩與質感。
製作這次的書籍讓我體會到編輯一本書有多麼不容易，雖然我不是負責排版，但是看著夥伴辛苦的工作就知道有多麼困難。我覺得這次我們並沒有籌備得很好，如果再多花一點時間準備我們一ˇ定可以做出更好的書刊，這是一次經驗也是一次教訓，希望下次在幽機會做這樣的作業時我們可以表現得更加完美。另外團隊合作也是十分重要的，每個人有每個人各自擅長的地方，雖然我們分開來看不見得是最好，但是若可以團結一心一起做好一件事，那這件事在我們心中價值就是無限大的了。
設計方法期末心得 / 黃巧微 B10336046
【期末心得】
這堂課對創設系來說，是少數中的理論課，老師課堂上教給我們的是有關品牌的一些思維，像是分析一些品牌為什麼一直存在的理由，課堂中也都會讓我們實際經由小組討論去體驗這樣的一些過程，給予我們一些新的認知，是一堂會體驗到蠻多新事物的課程。
跑了兩次台南，在時間有限的狀況下，經歷了這一切。我們選擇遇見永川工藝，一個有溫度，一點樸實，一點台灣木頭飄香。對於神轎產業來說，他是算是一個默默的大品牌，裡頭有一位內斂的永川伯伯支撐著這一切，面對我們是和藹的眼神，一轉這塊木頭與那隻雕刻的手，散發著專注老練的氛圍，周圍敲敲打打的各種聲響，好像在告訴我們，我們就是如同你看到的這麼簡單，這是一個一連串的故事，卻複雜的交織著。 看著伯伯慢慢一步一步的步伐，穩重而毫不猶豫，如同他的堅持與喜好，一直維持著穩定的那條線。對顧客，除了品質一定有一個水準在，就像朋友般，彼此間的信任也是讓永川能持續到現在的原因。 在古色古香的神農街裡，人情味四溢。 現在的永川只有一個比較擔心的問題，學徒明顯的減少是未來會面臨的問題，其實這也蠻關鍵性的。希望能藉由實施一些策略，減緩著個危機，例如先改變工廠內的工作環境，木做這門技術是需要研磨的，如果可以長時間待在一個比較舒適一點的工作空間，再加上政府與學校的一些推廣，也許會促使增加一些年輕弟子的意願，我自己是有這樣初步的想法。 這次的經驗很特別，很有趣，雖然時間很少，過程也有些疲憊，內容並不是想像中的完整，但是能有這樣一個特別的經驗，很值得保存記憶下來。而這次在團體中第一次當了領導者，我這個不擅長領導的人添了很多麻煩，很多事想得不夠周到，真的對組員們感到抱歉，但每個人都有這樣的第一次，我也同時很感謝他們的配合，讓我有成長了一點點，最後，也很感謝老師的策畫協助和永川大轎工藝的配合。
這堂課對創設系來說，是少數中的理論課，老師課堂上教給我們的是有關品牌的一些思維，像是分析一些品牌為什麼一直存在的理由，課堂中也都會讓我們實際經由小組討論去體驗這樣的一些過程，給予我們一些新的認知，是一堂會體驗到蠻多新事物的課程。
跑了兩次台南，在時間有限的狀況下，經歷了這一切。我們選擇遇見永川工藝，一個有溫度，一點樸實，一點台灣木頭飄香。對於神轎產業來說，他是算是一個默默的大品牌，裡頭有一位內斂的永川伯伯支撐著這一切，面對我們是和藹的眼神，一轉這塊木頭與那隻雕刻的手，散發著專注老練的氛圍，周圍敲敲打打的各種聲響，好像在告訴我們，我們就是如同你看到的這麼簡單，這是一個一連串的故事，卻複雜的交織著。 看著伯伯慢慢一步一步的步伐，穩重而毫不猶豫，如同他的堅持與喜好，一直維持著穩定的那條線。對顧客，除了品質一定有一個水準在，就像朋友般，彼此間的信任也是讓永川能持續到現在的原因。 在古色古香的神農街裡，人情味四溢。 現在的永川只有一個比較擔心的問題，學徒明顯的減少是未來會面臨的問題，其實這也蠻關鍵性的。希望能藉由實施一些策略，減緩著個危機，例如先改變工廠內的工作環境，木做這門技術是需要研磨的，如果可以長時間待在一個比較舒適一點的工作空間，再加上政府與學校的一些推廣，也許會促使增加一些年輕弟子的意願，我自己是有這樣初步的想法。 這次的經驗很特別，很有趣，雖然時間很少，過程也有些疲憊，內容並不是想像中的完整，但是能有這樣一個特別的經驗，很值得保存記憶下來。而這次在團體中第一次當了領導者，我這個不擅長領導的人添了很多麻煩，很多事想得不夠周到，真的對組員們感到抱歉，但每個人都有這樣的第一次，我也同時很感謝他們的配合，讓我有成長了一點點，最後，也很感謝老師的策畫協助和永川大轎工藝的配合。
2016年6月11日 星期六
張岑瑤老師演講心得 / 第一組
【演講日期】2016.06.07
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】品牌建立 / 服務藍圖
【成員】
【心得】
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】品牌建立 / 服務藍圖
【成員】
黃巧微 B10336046
陳昕緯 B10336018
張芸甄 B10336045
張綺珊 B10336053
何芳宜 M10443001
何芳宜 M10443001
【心得】
經過這次的上課讓我們更了解品牌的logo圖像不是隨隨便便就能夠畫出來的，必須經過前期的調查以及運用設計方法(品牌矩陣)調查出與品牌相關的特質以及圖形才能產出，這顛覆了我們之前設計logo的方式，也讓我們找到更好的手法來做設計聯想以及規劃。這次老師上課特別介紹到了我們從未聽說過的服務藍圖，這樣的研究讓我們更能夠了解品牌在前後台上的運作模式也能更加深我們了解它的品牌架構。
張岑瑤老師演講心得 / 第八組
2016年6月10日 星期五
張岑瑤老師演講心得 / 第八組
【演講日期】2016.06.07
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】SERVICE BLUEPRINT/品牌建立
【組員】
第八組
B10336024 林樂耕
B10336029 彭子耘
B10336033 吳莉嫻
B10336057 李能亮
B10336047 羅時瑩
【心得】
一個品牌在轉型期間，不單單只是外表的改變而已，
這節課我們學到了如何從裡到外去改變一個品牌，通過案例分析從LOGO中提取元素，
再由元素中選出品牌的核心價值，什麼才是這個品牌想要做的，什麼元素才是最適合放在LOGO上的，
標誌設計並不是像盲人摸象般光靠感覺就可便宜行事的，這之中必須了解，分析，解構，最後得出來的才會是一個合適的、切題的結論。
在練習過後組員之間能互補想不到的地方，從而更加了解目標的方向，對於日後我們的發展都非常有幫助，感謝老師。
【BLUEPRINT】
【課堂練習】
張岑瑤老師演講心得 / 第八組
【演講日期】2016.06.07
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】SERVICE BLUEPRINT/品牌建立
【組員】
第八組
B10336024 林樂耕
B10336029 彭子耘
B10336033 吳莉嫻
B10336057 李能亮
B10336047 羅時瑩
【心得】
一個品牌在轉型期間，不單單只是外表的改變而已，
這節課我們學到了如何從裡到外去改變一個品牌，通過案例分析從LOGO中提取元素，
再由元素中選出品牌的核心價值，什麼才是這個品牌想要做的，什麼元素才是最適合放在LOGO上的，
標誌設計並不是像盲人摸象般光靠感覺就可便宜行事的，這之中必須了解，分析，解構，最後得出來的才會是一個合適的、切題的結論。
在練習過後組員之間能互補想不到的地方，從而更加了解目標的方向，對於日後我們的發展都非常有幫助，感謝老師。
【BLUEPRINT】
張岑瑤老師演講心得 / 第三組
【演講日期】2016.06.07
【演講者】張岑瑤老師
【演講題目】SERVICE BLUEPRINT/品牌建立
【組員】
第三組
B10300077 董靜茹
B10336001 徐偉哲
B10336009 蘇韋慈
B10336014 史恩綺
B10336055 張銘珂
【心得】
這堂課程中我們了解到了品牌的建立，不是隨意幾個小時畫出來的，而是經過多方思考去理解一個品牌它背後的精神而更進一步分析發展的，而畫一個logo到底價值多少錢？今天我們終於了解一個LOGO若是經過多種研究和深入探討思考所設計出來的品牌形象設計是可以價值上百萬的，在課堂上老師帶著我們仔細去了解建立品牌生成的過程及方法，設計師必須從品牌的定位到真正去了解品牌背後精神和意義，而不是依照自己的喜好做設計，才能符合品牌所需要的！原來一個logo是經過這麼多的研究探討，同時我們也理解了一個品牌是時間久了就能有一定程度地存在，即使它是個人人皆知的品牌也需要利用媒體廣告，證明他依然存在著相同的地位。
謝謝老師總是很用心安排課程，讓我們可以從課堂中有了滿滿的收穫。
【BLUEPRINT】
【課堂練習】
張岑瑤老師演講心得─第11組
在這個堂課中我們了解一個品牌出現的原因，它的用意和代表的意義。品牌是一種識別標誌、一種精神象徵、一種價值理念,是品質優異的核心體現。品牌是企業的無形資源，從無到有的歷程是很重要的。所以品牌的標志，是設計師要深入了解他們的核心定位，才能設計出好的品牌標志，展示它的意義。在課堂中做了很多有關品牌的分析圖，就是讓我們學習了解一個品牌意義，日後設計logo時候可以經過這個方法去了解。我們在這堂課收獲良多。
2016年6月10日 星期五
張岑瑤老師演講心得 / 第7組
● 討論成員
B10336010 羅筱靜
B10336034 林鴻蕙
B10336039 謝君育
B10336050 林均品
B10336052 林郁文
每次課堂練習都能讓我們激發腦內最深處的想法，與組員們的討論又更能說出很多不一樣的方法，每個人的想法都不同，但又都是一個點子，集結起來真的是不容小覷，老師教的東西，都會帶我們走到設計的根源，我們既是設計人也是顧客，顧客想要的東西我們才設計會出來，時間過得很快，學期就快要結束了，這堂課上我們學到很多，這都是以後能用到的方法，我們也在這謝謝老師這學期的指導。
謝謝老師總是很用心的準備這門課,讓我們在每次上課的時候,都可以學到不同的東西,收穫滿滿,設計方法這堂課教導我們,不管是品牌或產品的設計,事前調查是很重要的,要了解產品與消費者的關係,但時常我們都會忘記這些部分,在上課時雖然偶爾會有不夠明白的時候,但因著與組員相互的討論,我們總能夠一起解決問題,並且激盪出更好的想法,很喜歡這種團隊努力的感覺,也很謝謝老師這學期的教導,讓我在設計領域,能夠更加進步!
設計方法這堂課讓我學到了很多在其他課堂上學不到的東西，其他的課可能是教我們許多設計的方式與技巧，但在這堂課能讓我了解到各種市場與顧客的關係，還有設計師與顧客的互動行為，這些都是我之前沒有接觸過的課程內容，雖然有時候會聽不太懂，覺得有些複雜，但藉由與組員討論，還有實際練習，我能更深入了解老師所傳達的知識。一個學期下來，我獲得了不少新的知識，也希望在未來，我能將這些我所學習到的知識，運用在我的設計裡面，讓我能創造出更多具有價值的產品
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B10336010 羅筱靜
B10336034 林鴻蕙
B10336039 謝君育
B10336050 林均品
B10336052 林郁文
每次課堂練習都能讓我們激發腦內最深處的想法，與組員們的討論又更能說出很多不一樣的方法，每個人的想法都不同，但又都是一個點子，集結起來真的是不容小覷，老師教的東西，都會帶我們走到設計的根源，我們既是設計人也是顧客，顧客想要的東西我們才設計會出來，時間過得很快，學期就快要結束了，這堂課上我們學到很多，這都是以後能用到的方法，我們也在這謝謝老師這學期的指導。
設計方法這堂課讓我學到了很多在其他課堂上學不到的東西，其他的課可能是教我們許多設計的方式與技巧，但在這堂課能讓我了解到各種市場與顧客的關係，還有設計師與顧客的互動行為，這些都是我之前沒有接觸過的課程內容，雖然有時候會聽不太懂，覺得有些複雜，但藉由與組員討論，還有實際練習，我能更深入了解老師所傳達的知識。一個學期下來，我獲得了不少新的知識，也希望在未來，我能將這些我所學習到的知識，運用在我的設計裡面，讓我能創造出更多具有價值的產品
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上課練習
服務藍圖
張岑瑤老師演講心得/第6組
第6組
B10300083 林聖惠
B10300083 林聖惠
B10336007 藍秋媚
B10336011 王士瑋
B10336027 陳家儀
B10336032 闕帝淵
B10336056 楊坤賢
服務藍圖
心得:
林聖惠
今天的課程讓我們學到一個品牌從無到有的過程，從商標到品牌需求，有是有講究的，必須考慮的層面有很多，小小的改變，就能夠給顧客不一樣的感受，經由讓我們練習去分析這次自己所找的店家，才了解原來要經營一個品牌不是件容易的事，如何改善讓他變得更好，是很值得我們去思考與探索的!
藍秋媚
今天的課程對我很有幫助。我瞭解了一個品牌的建立並不是簡單的一個字、一句話標語就可以全部概括的，品牌的由來都是經過多方思考，去理解它的精神而發展的。也經由這次的課程，我們也更加了解目前我們所探討的廣興肉脯背後的精神與意義！企業精神是需要我們多方理解、剖析，即使是logo上簡單的點都可能有它不簡單的意義！
王士瑋
今天的課程也是學到了許多，收穫滿滿，首先免不了的老師一樣為我們介紹了許多業界的知識，並在圖表的幫助下讓我們實際進行了發想，我覺得這樣邊上課邊跟同學有互動的方式很不錯。
陳家儀
這次選擇的廣興肉脯，在與老闆的訪談之中瞭解到他們對品牌的認知都已經有一定的知識，但真正實行的完整度仍舊不足。相信經過課堂上老師所提供的案例，能使我們在這次的企劃上有更多想法，讓這次作業更完整。
闕帝淵
這次課程真的是收穫滿滿，雖然很久以前就知道一個企業識別系統並不可能憑空而來，需要從企業的特性、文化下手，但是要如何將企業的文化及特性分析出來則是我一直以來的問題，但上完這節課後開始對如何分析企業的文化開始有粗淺的認識，希望未來能有更多機會實際操做。
楊坤賢
品牌對一個企業來説真的很重要，一個好的品牌可以得到顧客的肯定。這次學習到品牌要如何去發展，在課堂上老師給的一些腦力激蕩讓我瞭解一個品牌不是憑空誕生，需要有計劃的去分析和定位。
課堂練習:
輔助圖形:
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