張岑瑤老師演講心得 / 闕帝淵 b10336032

這周上課的感覺讓我感觸非常深，雖然上課時間不長但老師還是非常有系統的方式帶我們粗略的了解排版上文字與圖之間的關係，儘管還未深入地去探討但還是已經讓我了解了許多，尤其在文字設計方面更讓我了解到在處理書籍時標題與內文有太多需要注意的事情，並非如以前想像般那麼簡單，不管是文字的大小、排列方向、顏色或是其呈現的方式，每項元素都影響到使用者的閱讀感官，所以未來如果有機會處理到書籍的話真的是要非常小心的去處理其中的學問，次外這節課讓我學到許多事物的點是因為平時沒什麼機會學習字型及排版的相關知識及操作，頂多自己從書籍上學習，雖然書籍嘗試用文字將所有排版及文字的相關知識都介紹給讀者，但還是不及有人以口頭方式介紹排版方式的那麼清楚。最後於課堂上出的作業也讓我覺得十分有趣，因為在操作這項作業時突然了解到文字似乎不單單只是一個傳達事物的工具，在將其拆解後，文字的任一段曲線都可成為美妙的圖形，而且在觀察同學的作品之後更能感受到這一點，因為大家都看見文字不同的點，例如文字的曲線、點、粗細......，因此也刻透過同學的眼睛看見自己看不見的點，這也是這節課依個重要的收穫。

張岑瑤老師演講心得 / 蔡翔渝 B10336021

【演講日期】2016.05.24 

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

 　 之前一直很想修文字設計以及編排的課程，很可惜沒有辦法上視傳系的課程，平常會到圖書館看字體的書，但一直處在知道結論，但不知道意思，像是襯字跟不是襯字的差別等等，覺得字體設計、字與字以及行與行的距離都會造成不同的視覺效果，像是Futura雖然樣式簡單，但LV把它拉開距離，就有種老爺爺緩慢且高級沉穩的感覺，更有趣的是我們會有種心理錯覺，所以在編排的每個細節都必須非常小心謹慎。

      很開心今天終於了解襯字跟非襯字的差別，然後了解圖和文字的大小比例會造成有不同的重點，真的很神奇，大腦會第一優先選擇某些重點，所以圖文編排就是設計師的重責大任了，雖然審美觀人人不同，但我想大腦在接收訊息的程度上，大家是差不多的。

【延伸閱讀】

　　之前閱讀過設計原點及字形之不思議兩本書，前者是在描述設計上可能會發生的問題，像是太多變化導致的視覺亂象、或是沒有連接物造成沒有整體感等等；而後者就是呈現各種字體和適合運用的地方，覺得最大的收穫是了解大篇幅文字不可以為了呈現活砰的感覺，而使用太過俏皮及繁瑣的字體，文字真是一門很大的學問呢!

張岑瑤老師演講心得 /王士瑋 B10336011

張岑瑤老師演講心得 /王士瑋 B10336011

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

今天的課亦是獲益良多，老師不僅在台上努力地講述豐富的知識，也在課堂的最後讓我們做了實際的操作練習，讓我們能夠對字在圖面上的規畫能有更進一步的認識；我最喜歡的莫過於最後在紙張上構圖、發揮自己想像力、規劃字在圖面上的位置的活動，起先我完全沒有頭續因為說實在的剛剛都只是在聽老師講，聽起來很簡單可是在實際規劃上面，就遇到了許多問題，我覺得最大的問題莫過於是不敢畫，怕畫錯了(雖然說擦掉就好了的說)、會不會畫得比別人差等，可是這就是設計，你不去突破自己的小圈圈那也沒辦法，想著想著就硬著頭皮畫下去了，個人對這次的結果嗎，哈哈還有待加強想太久了結果讓筆觸十分的粗糙，方向性也可以更加強不一定要全部擠在中間，以上。

張岑瑤老師演講心得 / 彭子耘 B10336029

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

【演講心得】

這是一門很有趣的課程。藉由老師的演講內容，讓我們去思考文字排版的意涵，不一定只有一種排版方式是最正確的，有時候要因應不同種狀況，要呈現的重點不同，而有不同種的文字排版方式。我畫的這張文字排版主要是由TEA的英文字所組成，因為最近在做茶葉相關的包裝，所以對於茶文化有一些感觸。三個英文字其中的A有一半沒有畫出來，象徵了喝茶在台灣雖然很常見，但大部分的人對於茶文化卻沒有完全的了解。TEA三個字旁邊有像是立體空間的線，就象徵了茶文化不只有一面，還有很多種不同的面相，且茶文化是很有深度的。下方加上文化和歷史的英文，簡單做題點。

【延伸閱讀】
相關資料

文字怎麼搭配才吸睛？10 個排版秘訣搞定你的設計

http://www.inside.com.tw/2015/12/21/typography-design

截取文章內容：每種字型都散發獨特的情感或個性，也許是友善、新潮、嚴肅或傻裡傻氣，但大部分的字型並不是萬用的，所以你要判斷一個字型對你來說是怎麼樣的感覺，還有它適不適合放在這個設計裡面。方法之一就是列出你希望設計呈現哪些特質，如果能先確定內容更好，這樣就能直接挑選字型來配合建立好的內文調性。

張岑瑤老師演講心得 / 宋怡瑩 B10336028

張岑瑤老師演講心得 / 宋怡瑩 B10336028

【演講日期】2016.05.24 

【演講者】張岑瑤老師

 

【演講題目】文字編排

【演講心得】

 　　以往都沒有機會上到文字造型與排版方面的課程，這次終於在設計方法課中學到一些版面編排的技巧。我覺得老師在課中除了講解之外，還提出一些案例讓我們去思考，這樣的方法可以讓我們跳脫純文字閱讀的傳統學習，透過案例的分享，更能印證並實現那些知識。尤其，其中一個蘋果的海報，讓班上同學提出兩派不同的聲音，一張海報是圖小字小，而另一張是圖大字大，老師要我們判斷哪一張能夠得到較好的宣傳效果，起初，我只是用美感的角度衡量，應該是圖小字小比較能夠保持畫面的簡潔和清楚，但是轉個角度，若他是擺在人們熙來攘往的捷運站，在人們腳步匆促經過的當下，可能會因為不夠明顯和清楚而被忽略，這提醒了我，應該要視海報擺放的場所而去思考版面應該如何呈現才能得到最佳效果。

　　另外，老師也在課堂中講解了關於英文字型排列的各種效果，從最初只是大小寫的變化，到後面的線條式呈現，甚至多種效果並進，讓我再次體會到了文字編排的奧妙。

【延伸閱讀】

　　我想提出字型散步這本書，這本書對於中文字型設計和編排提供非常多有用的知識，在閱讀這本書之前，我不知道字體的創作牽涉到許多像所謂的中宮和整體文字的比例等需要注意的地方，也不知道一些關於字型的歷史變遷，但這本書通通都有提到，在中文字型創作風氣未如其他字型盛行的今日，讓我習得對字型的相關知識，也明白了中文字型設計者的困難點和辛苦。

 

張岑瑤老師演講心得 / 李雨潔 B10336006

【演講日期】2016.05.24

【演講者】張岑瑤老師

【演講題目】文字編排

做過許多版面編排，有時候東拼拼西湊湊，只追求版面美不美，忘了考慮觀看時的情境，比如觀看時的距離、行走的速度、停留的時間，這些都是確保資訊確實傳達的重要關鍵，尤其老師提醒我們錯誤的設計可能導致重大的危害，真的是一記當頭棒喝，讓我日後會更加謹慎看待版面設計這件事。我很喜歡老師跟我們分享的Bob Gill展覽門票設計，讓我們可以透過排版猜測設計者想傳達的意思，我覺得這就是版面設計最有意思的地方，不用文字只用圖像就能和觀看者溝通，畢竟地球上喜歡看圖的人一定比喜歡看字的多。雖然如此，用圖像說話的功力是很需要磨練的，希望之後可以做出連老婆婆都能理解的設計。很開心終於上到一堂很受用的文字編排課。

【延伸閱讀】

文字編排基礎篇：你應該要知道的 10 件事
http://flipermag.com/2015/01/05/%e3%80%90design-type%e3%80%9110/

這篇文章運用圖面解說文字編排，非常清晰易懂，也算是某種程度的資訊圖表吧，內容也很實用，值得收藏。

張岑瑤老師演講心得 / 袁士傑 B10336012

【演講日期】2016.05.25


【演講者】張岑瑤老師


【演講題目】文字編排


【演講心得】
       這學期真的有在上"設計課程"的感覺，而且這堂課的師生互動狀況我覺得是所有課程中最好的，可能從新光三越合作案跟老師培養出默契後，一直到大二下才又能給老師授課。雖然中間有段空窗期，但仍不減大家對岑瑤老師的崇拜跟肯定。
       自己也很喜歡做文字上的花樣，這堂課完全抓住我的心!而如何有效編排抓住顧客的目光，除了要培養設計師的直覺外，多且廣地涉獵跟嘗試都勢在必行。老師舉了各種範例來解釋跟票選，不管是字跟圖的比例拿捏，顏色彩度跟對比的調和，標題跟內容取捨......有時真的是牽一髮而動全身。在表達同一個概念下，不同的形式在不同地點有不一樣的呈現方式。就班上同學的發言來看，不管哪種設計都有人喜好，也都各有一番說詞。我很享受這樣的BrainStorming，特別是老師跟學生這樣的一來一往，除了跟同學們交換意見外，也可能從老師得到另一個解答。
       大二也要進入尾聲，意味著大三的開始，越來越多的事情浮出檯面，但是我很期待在岑瑤老師帶領的大三主軸，會是個令我難忘的一次學習，真的是既期待又怕收傷害阿!
       再次謝謝老師辛苦備課!

 

課程練習

 

這次包裝設計替公司想的標準字

跟老師分享一下!

(墨沏茶韻)